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González Hernández, Alfredis
Bonilla Santos, Jasmin
Amaya Vargas, Efraín
Cala Martínez, Dorian Yisela
2021-12-16T22:16:24Z
2021-12-16T22:16:24Z
2016
https://doi.org/10.4067/S0718-07642014000200013
16655044
https://hdl.handle.net/20.500.12494/42605
González A,BONILLA J,Amaya E,Cala DY. Lenguaje y funciones ejecutivas en niños con factores de riesgo para el trastorno disocial. Revista Mexicana de Neurociencia. 2016. 17. p. 31-41. .
Introducción: Diferentes investigaciones han indagado acerca de las características cognitivas y comportamentales de niños que presentan trastorno disocial de conducta (TDC), sin embargo, poco se ha investigado acerca de los factores de riesgo cognitiv
0000-0001-7660-2209
jasmin.bonillas@campusucc.edu.co
41-31
Academia Mexicana de Neurologia
Factores de riesgo
funciones ejecutivas
lenguaje
marcadores preclínicos
neuropsicología, trastorno disocial
Lenguaje y funciones ejecutivas en niños con factores de riesgo para el trastorno disocial
Artículo
http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
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http://purl.org/redcol/resource_type/ART
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Revista Mexicana de Neurociencia
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http://purl.org/coar/access_right/c_14cb
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