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Implementación de un Objecto Virtual de Aprendizaje OVA para fortalecer los hábitos de higiene y presentación personal en los estudiantes del grado cuarto de la institución educativa José Acevedo y Gómez del municipio de Arauquita.

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dc.contributor.advisorRangel Pardo, Tatiana
dc.contributor.authorBarreto Ayala, Elkin
dc.contributor.authorVanegas, Anderson Esteban
dc.date.accessioned2019-09-26T17:03:58Z
dc.date.available2019-09-26T17:03:58Z
dc.date.issued2015-03
dc.descriptionEste proyecto promueve acciones pedagógicas y de prevención, en especial aquellas relacionadas con la adquisición de pautas de higiene y la presentación personal. Este objetivo se alcanzara mediante la implementación de un objeto virtual de aprendizaje (OVA) en los alumnos del grado cuarto de la institución educativa José Acevedo Y Gómez, en la vereda Reineras del municipio de Arauquita. Donde los docentes como estudiantes aprovecharan los beneficios que brindan las tics y las herramientas informáticas para el proceso de enseñanza y aprendizaje dentro de las aulas. El alcance del proyecto será únicamente a la parte pedagógica a través de la implementación del OVA, bajo una metodología constructivista de la mano de los recursos y herramientas para la educación virtual con que cuenta la institución. Dichas acciones se realizaran con el fin de alcanzar y mantener el bienestar de los alumnos desde la escuela, En situaciones de aprendizaje que promuevan al cambio y la adopción de conductas para el mejoramiento del estado físico y estético de los educandos del grado cuarto, de la institución educativa José Acevedo Gómez.es
dc.description.tableofcontents1. Planteamiento del problema. -- 1.1. Descripción del problema. -- 1.2. Justificación. -- 1.3. Objetivos. -- 1.3.1. General. -- 1.3.2. Específicos. -- 2. Marco de referencia. -- 2.1. Marco de Antecedentes. -- 2.2. Marco teórico. -- 2.3. Marco conceptual. -- 2.4. Marco legal. -- 3. Diseño metodológico. -- 3.1. Enfoque. -- 3.2. Tipo de investigación. -- 3.3. Población y muestra. -- 3.4.Técnicas e instrumentos. -- 3.5. Fases de la investigación. -- 3.6. Plan de análisis. -- 4. Plan de acción. -- 5. Resultados y análisis. -- 6. Conclusiones. -- 7. Recomendaciones. -- 8. Bibliografía y webgrafía. -- 9. Anexos. --es
dc.format.extent77es
dc.identifier.bibliographicCitationBarreto Ayala, E. y Vanegas, A. E. (2015). Implementación de un Objecto Virtual de Aprendizaje OVA para fortalecer los hábitos de higiene y presentación personal en los estudiantes del grado cuarto de la institución educativa José Acevedo y Gómez del municipio de Arauquita. (Tesis de pregrado). Recuperado de: http://hdl.handle.net/20.500.12494/14155es
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12494/14155
dc.publisherAraucaes
dc.publisher.programEducación Básica con Énfasis en Tecnología e Informáticaes
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dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/closedAccesses
dc.rights.licenseAtribución – No comercial – Sin Derivares
dc.subjectHábitoses
dc.subjectSalud e higienees
dc.subjectObjeto virtual de aprendizaje (OVA)es
dc.subject.classificationTG 2015 LTI 14155es
dc.titleImplementación de un Objecto Virtual de Aprendizaje OVA para fortalecer los hábitos de higiene y presentación personal en los estudiantes del grado cuarto de la institución educativa José Acevedo y Gómez del municipio de Arauquita.es
dc.typeTrabajos de grado - Pregrado
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