Influencia del maltrato infantil en el desarrollo de las funciones ejecutivas

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dc.creatorLópez Ríos, Diana Esperanza
dc.creatorLópez Torres, María Johanna
dc.creatorReyes Buitrago, Pablo Leonardo
dc.date.accessioned2019-08-12T17:40:32Z
dc.date.available2019-08-12T17:40:32Z
dc.date.issued2015
dc.descriptionEn primer lugar, se aborda el maltrato infantil, como uno de los problemas de salud pública actuales, indicando sus tipos principales; negligencia, maltrato físico, maltrato emocional, abuso sexual y algunos adicionales como maltrato prenatal, corrupción, explotación laboral y Síndrome de Munchausen. Se identifican las características, implicaciones y principales modelos explicativos de la problemática en la infancia. Posteriormente se describen teóricamente las funciones ejecutivas, conceptualizadas como procesos interrelacionados e interdependientes, que en conjunto actúan como un sistema integrado de supervisión, ejerciendo control sobre procesos cognitivos más automáticos, dando como resultado una conducta propositiva y dirigida a metas, (Arán y López, 2013; Barroso y León, 2002 & Lozano y Ostrosky, 2011). Se indican los procesos asociados a las funciones ejecutivas como lo son, establecimiento de metas y planeación, memoria de trabajo u operativa, flexibilidad cognoscitiva y control inhibitorio. Indicando de igual forma las consecuencias de la afectación o déficit de alguna de ellas y sus implicaciones a nivel cognitivo. Finalmente, en múltiples estudios e investigaciones, se muestra la existencia de una relación entre la problemática del maltrato y las funciones ejecutivas, pues son afecciones que involucran la integralidad del individuo, esta revisión documental aborda principalmente la infancia, enfocándose en factores de estrés, relacionados con la presencia de maltrato crónico, alteraciones en la planificación, organización y la toma de decisiones (Gavarrell, 2013), así como afectaciones en la regulación emocional, sus repercusiones en el desarrollo y rendimiento escolar en la adolescencia y también en la vida adulta.es
dc.description.abstractFirst, child abuse is addressed as one of the health problems current public, indicating their main types; negligence, physical abuse, emotional abuse, sexual abuse and some additional ones such as prenatal abuse, corruption, labor exploitation and Munchausen syndrome. The characteristics, implications and main models are identified Explanatory of the problem in childhood. Subsequently, the executive functions are conceptualized, conceptualized as interrelated and interdependent processes, which together act as a system integrated supervision, exercising control over more automatic cognitive processes, giving as a result, a proactive and goal-oriented behavior, (Arán and López, 2013; Barroso and León, 2002 & Lozano and Ostrosky, 2011). The processes associated with executive functions are indicated as they are, goal setting and planning, working or operational memory, flexibility Cognitive and inhibitory control. Indicating in the same way the consequences of the affectation or deficit of some of them and their implications at the cognitive level. Finally, in multiple studies and investigations, the existence of a relationship between the problem of abuse and executive functions, as they are conditions that involve the integrality of the individual, this documentary review mainly addresses the childhood, focusing on stressors, related to the presence of chronic abuse, alterations in planning, organization and decision making (Gavarrell, 2013), as well as effects on emotional regulation, its repercussions on school development and performance in adolescence and also in adult life.es
dc.description.tableOfContents1. Justificación. -- 2. Introducción. -- 3. Planteamiento del problema. -- 4. Objetivos. -- 5. Marco teórico. -- 6. Maltrato Infantil. -- 7. Funciones ejecutivas. -- 8. Relación entre maltrato y funciones ejecutivas. -- 9. Referencias.es
dc.identifier.bibliographicCitationLópez Ríos, D. E., López Torres, M. J. y Reyes Buitrago, P. L. (2015). Influencia del maltrato infantil en el desarrollo de las funciones ejecutivas (Tesis de pregrado). Recuperado de: http://hdl.handle.net/20.500.12494/13265es
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12494/13265
dc.publisherUniversidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias Sociales, Psicología, Bogotáes
dc.publisher.departmentBogotáes
dc.publisher.programPsicologíaes
dc.rights.accessRightsopenAccesses
dc.rights.licenseAtribución – No comercial – Sin Derivares
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dc.subjectMaltrato Infantiles
dc.subjectFunciones Ejecutivases
dc.subjectInfanciaes
dc.subjectRevisión documentales
dc.subjectRepercusiones psicológicases
dc.subject.classificationTG 2015 PSI 13265es
dc.subject.otherChild abusees
dc.subject.otherExecutive functionses
dc.subject.otherChildhoodes
dc.subject.otherDocumentary reviewes
dc.subject.otherPsychological repercussionses
dc.titleInfluencia del maltrato infantil en el desarrollo de las funciones ejecutivases
dc.typeTrabajos de grado - Pregrado
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