Integrating the four language skills trough Task-based Learning with second grade children at Liceo Patria School
Fecha
2020-01-27
Autores
Ayala Portilla, Francy Elena
Sierra Barrios, Jurany Stephanie
Título de la revista
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Editor
Universidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Educación, Licenciatura en Lengua Castellana e Inglés, Bucaramanga.
Resumen
Palabras clave
Niños , Enseñanza a través de tareas , Miniproyectos , Integración de las cuatro habilidades