Capacidades ciudadanas: una apuesta al fortalecimiento del clima escolar, a través de la metodología de investigación.

Carrillo Olarte, Miguel Darío; Uribe Mora, Liliana

Capacidades ciudadanas: una apuesta al fortalecimiento del clima escolar, a través de la metodología de investigación.

dc.contributor.advisor	Posso Restrepo, Patricia
dc.creator	Carrillo Olarte, Miguel Darío
dc.creator	Uribe Mora, Liliana
dc.creator.mail	midaco9@gmail.com	es
dc.creator.mail	uribeliliana600@gmail.com	es
dc.date.accessioned	2021-08-11T17:49:23Z
dc.date.available	2021-08-11T17:49:23Z
dc.date.issued	2021-08-10
dc.description	El trabajo presenta los resultados de la investigación, sobre la incidencia que tiene el ejercicio estudiantil de las capacidades ciudadanas en el clima escolar de la institución educativa Carlos Albán Holguín de la localidad de Bosa, partiendo de una propuesta pedagógica desarrollada con el área de metodología de la investigación en dos fases: la primera, de sensibilización y ambientación, con el fin de generar sensaciones que despierten el interés por involucrarse en el análisis de la convivencia escolar; y la segunda fase basada en un ejercicio de investigación empírico reflexivo, donde los estudiantes identifican las situaciones reales del contexto, acercándose a la comprensión, de la responsabilidad individual y colectiva que se tiene en la construcción de ambientes escolares más deseables para la convivencia. Así mismo se pusieron de relieve las narrativas y reflexiones de los jóvenes, a través, de la generación de una dinámica de sensación percepción y comprensión de las capacidades ciudadanas, donde emergieron categorías conceptuales, que se aproximaron a la comprensión del ejercicio de la ciudadanía como eje central en el fortalecimiento del clima escolar. El andamiaje metodológico se recorrió a través del paradigma socio crítico, el cual permitió revalorar el aprendizaje cómo proceso social de la ciudadanía en los ambientes escolares.	es
dc.description.abstract	The article presents the results of the research about the students’ exercise incidence on citizenship skills in the school climate of the Carlos Albán Holguín Educational Institution in Bosa neighborhood, based on a pedagogical proposal developed with the methodological research field in two phases: the first refers to sensitization and adaptation, with the purpose of generating sensations that awaken the interest to get involved into the analysis of the school living; and the second phase is based on a reflexive empirical research exercise, where the students identify the real situations from the context, approaching to the understanding of the individual and collective responsibility, taken into account in the construction of more desirable school environments for school living. In this way, young people’s narratives and reflections were highlighted, through the generation of a dynamic of sensation, perception and understanding of citizens' capacities, where conceptual categories emerged, and then, approached to the understanding of the citizenship exercise as the central axis in the school climate strengthening. The methodological scaffolding was traversed through the socio-critical paradigm, which allowed revaluing learning as a social process of citizenship in school environments.	es
dc.description.tableOfContents	Contenido. -- Agradecimiento. -- Dedicatoria. -- Introducción. -- Descripción del Problema. -- Formulación del Problema. -- Objetivos. -- General. -- Específicos. -- Supuesto. -- Justificación. -- Marco de Referencia. -- Estado del Arte. -- Trabajos de investigación a nivel local. -- Trabajos de investigación a nivel regional. -- Trabajos de investigación a nivel internacional. -- Marco Teórico. -- Clima escolar. -- Abordando la Formación en ciudadanía. -- Capacidades ciudadanas esenciales. -- Abordando la Formación en Metodología de la Investigación. -- Metodología. -- Paradigma De Investigación. -- Enfoque de Investigación. -- Método de Investigación. -- Criterios de Inclusión y de exclusión. -- Población y Muestra. -- Instrumentos de recolección de datos. -- Cuestionario. -- Sesiones de profundidad o grupos de enfoque. -- Procedimientos. -- Cronograma de Investigación. -- Presupuesto de Investigación. -- Análisis de Resultados. -- Comprender la realidad: un resultado de las narrativas estudiantiles de ciudadanía y convivencia. -- Propuesta Pedagógica. -- Metodología de la investigación como propuesta mediadora en la construcción del ejercicio de la ciudadanía. -- Ambientación y Fundamentación: generando sensaciones hacía la praxis de las capacidades ciudadanas. -- Percibo y comprendo la realidad de mi entorno, a través de la investigación y el ejercicio de la ciudadanía. -- Las narrativas estudiantiles, plasmadas en los trabajos de investigación, como insumo en la construcción de sentido, al ejercicio de la ciudadanía que se origina en la práctica pedagógica. -- Mi práctica investigativa, me ayudó a reconocer al otro. -- Es bueno saber que motiva a las personas a causarse daño e invalidar al otro.. -- Escuchando las voces de los otros, se develan los escenarios ocultos de la escuela. -- A veces no es tan bueno imitar al otro. -- Conclusiones. -- Las capacidades ciudadanas, un esfuerzo inacabado en el discurso, una práctica por construir permanentemente. -- Recomendaciones. -- Bibliografía. -- Apéndices. --	es
dc.format.extent	196 p.	es
dc.identifier.bibliographicCitation	Carrillo, M. D, Uribe, L. (2018) Capacidades ciudadanas: una apuesta al fortalecimiento del clima escolar a través de la metodología de la investigación. [Tesis de Maestría Universidad Cooperativa de Colombia]. Repositorio Institucional UCC. http://hdl.handle.net/20.500.12494/35594	es
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.12494/35594
dc.publisher	Universidad Cooperativa de Colombia, Posgrados, Maestría en Educación, Bogotá.	es
dc.publisher.department	Bogotá	es
dc.publisher.program	Maestría en Educación	es
dc.rights.accessRights	openAccess	es
dc.rights.license	Atribución – No comercial – Sin Derivar	es
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dc.subject	Clima escolar	es
dc.subject	Capacidades ciudadanas	es
dc.subject	Metodología de la investigación	es
dc.subject	Conflicto Escolar	es
dc.subject.classification	TG 2018 MDA 35594	es
dc.subject.other	School Climate	es
dc.subject.other	Citizenship Skills	es
dc.subject.other	Research Methodology	es
dc.subject.other	School conflict	es
dc.title	Capacidades ciudadanas: una apuesta al fortalecimiento del clima escolar, a través de la metodología de investigación.	es
dc.type	Trabajos de grado - Posgrados	es