Fomento del aprendizaje profundo desde las prácticas de enseñanza en algunas facultades de una institución de educación superior en Medellín, Colombia
Fecha
10/06/2014
Autores
Garcia Jimenez, Hernando alberto
Título de la revista
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Editor
Libro De Memorias Sin Editorial
Resumen
Palabras clave
ENFOQUES DE APRENDIZAJE , PRÁCTICAS DE ENSEÑANZA , TEORÍAS IMPLÍCITAS