Fortalecimiento de las competencias socioemocionales en estudiantes de quinto grado durante la pandemia por Covid-19
Fecha
2022-05-18
Autores
Hernández Muñoz, Marcela Carolina
Osorio de Hoyos, Vanessa
Título de la revista
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Editor
Universidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias Sociales, Psicología, Medellín y Envigado
Resumen
El propósito de esta investigación es de diseñar e implementar actividades de habilidades socioemocionales en los estudiantes ya que permite que tengan un aprendizaje sobre si mismos, fomenta las relaciones con otros de manera responsable, mejorando el ambiente de las aulas con una comunicación que permite resolver conflictos, expresar y reconocer emociones sin que se genere malestar debido a las herramientas que le son brindadas para el conocimientos sobre la regulación de emociones, entre otras.
Palabras clave
Competencias socioemocionales , Covid-19 , Habilidades socioemocionales , Estudiantes de primaria , Inteligencia emocional