La evaluación como herramienta de conocimiento frente a la deserción y la marginalidad
Fecha
2017
Autores
Rondon Marquez, Ingrid Giovana
Mosquera Mosquera, Carlos Enrique
Título de la revista
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Editor
Universidad de Cartagena, Facultad de Ciencias Sociales y Educación
Resumen
Palabras clave
Prácticas evaluativas , deserción escolar y marginalidad , sistema de evaluación institucional , decreto 1290