La lúdica como estrategia para mejorar la enseñanza de las estructuras multiplicativas en el grado tercero.
Fecha
2018
Autores
Corrales Vivanco, Cecilia
Título de la revista
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Editor
Universidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Educación, Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Matemáticas e Informática, Medellín
Resumen
Palabras clave
Lúdica , Estructuras , Enseñanza