Propuesta de creación de un centro de investigación para la prevención del bullying en población escolar (fase 1)

Fecha
2019
Autores
Aguirre Barajas, Claudia
Prieto Cruz, Carin Alexa
Galvis Santos, Nury Daniela
Título de la revista
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Título del volumen
Editor
Universidad Cooperativa de Colombia, Posgrado, Especialización en Gerencia de Proyectos Educativos, Bogotá
Resumen
The proposal for the creation of a research center for the prevention of bullying in school population is a descriptive documentary study that aims to assess the feasibility of the creation of a research center to contribute to the reduction of bullying which is one of the most frequent problems today and which affects the school population, this phenomenon is present in each institution, whether public or private, children, and adolescents are victims of abuse from a very early age and although they have joined efforts at political level through the Law 1620, National System of School Life and training for the exercise of Human Rights, Education For Sexuality and Prevention and Mitigation of School Violence, and other organizations have developed proposals to reduce the problem, there is no evidence of the expected impact, as it continues to grow in the cases or situations of bullying in schools and colleges. This proposal does a review of international, national and local backgrounds, in which it is evident that there are no research centers with this feature, therefore, delves into the theoretical and legal issues regarding the establishment of the center, prevention and bullying, which generates a source of research from various areas of knowledge. In the present project as a diagnostic tool is used a documentary analysis which allows to collect and analyze the similar experiences according to the variables presented as a center for research and problem of bullying, also develops under the logical framework methodology
Descripción
La Propuesta para la creación de un centro de investigación para la prevención del bullying en población escolar es un estudio documental descriptivo, que tiene como finalidad evaluar la viabilidad de la creación de un centro de investigación para aportar a la disminución del bullying que es una de las problemáticas más frecuentes hoy en día y que afecta a la población escolar, este fenómeno se encuentra presente en cada institución, ya sea pública o privada, los niños, niñas y adolescentes son víctimas de abuso desde muy temprana edad y aunque se han unido esfuerzos a nivel político a través de la ley 1620 Sistema Nacional de Convivencia Escolar y Formación para el Ejercicio de los Derechos Humanos, La Educación para la Sexualidad y La Prevención y Mitigación de la Violencia Escolar, y otras organizaciones han desarrollado propuestas para disminuir la problemática, no se evidencia el impacto esperado, ya que continúan en aumento los casos o situaciones de acoso escolar en escuelas y colegios. En la presente propuesta se realiza una revisión de antecedentes internacionales, nacionales y locales, en los cuales se hace evidente que no existen centros de investigación con esta característica, por lo tanto, se profundiza en los fundamentos teóricos y legales en cuanto a la creación del centro, prevención y bullying, que genera una fuente de investigación desde diversas áreas del conocimiento. En el presente proyecto como herramienta de diagnóstico, se emplea un análisis documental el cual permite reunir y analizar las experiencias similares de acuerdo a las variables presentadas como centro de investigación y problemática del bullying, también se desarrolla bajo la metodología del marco lógico. Trabajo de grado presentado bajo la modalidad de proyecto de investigación
Palabras clave
Centro de investigación , Bullying , Prevención , Población Escolar
Citación