Identifico mi proyecto de vida y mi orientación vocacional

Pedroza Gómez, Leidy Milena

Identifico mi proyecto de vida y mi orientación vocacional

dc.contributor.advisor	Pérez, Martha Eliza
dc.contributor.advisor	López Fuquene, Leonardo
dc.creator	Pedroza Gómez, Leidy Milena
dc.date.accessioned	2019-06-19T13:20:27Z
dc.date.available	2019-06-19T13:20:27Z
dc.date.issued	2009
dc.description	El proyecto busca crear estrategias entre los estudiantes para la elaboración de un adecuado proyecto de vida y orientación vocacional, ya que, conociendo sus verdaderos intereses, aptitudes y capacidades, les permitirá tomar buenas decisiones, y, por consiguiente, podrán realiza estudios con más empeño y gusto, y esto es lo que precisamente lo que en un futuro se verá reflejado directamente en la calidad del trabajo profesional que desempeñen, así como en la calidad de vida. El proyecto de vida y la orientación vocacional es un proceso gradual en el que se tendrá que ir analizando y reflexionando detenidamente todos los aspectos implicados ya que hay que ser conscientes de la ansiedad y los temores a la hora de enfrentarte este desafío en los adolescentes. Pero hay que brindarles la oportunidad de que se puedan lanzar en la búsqueda de lo mejor para ellos, de todo aquello que sea necesario y que responda a sus capacidades, aptitudes, intereses y valores, y que le permita volcarlos satisfactoriamente a la sociedad. Por estas razones se hace necesario crear un proyecto orientado hacia los aspectos más necesarios del ser humano, como el que es darle un rumbo satisfactorio a su vida, en caminándola hacia aquellas metas que lo puedan satisfacer, y ya que nuestro trabajo como psicólogos se centra en el apoyo y la orientación que mejor que trabajar con estos jóvenes acerca de un futuro promisorio, responsable y digno.	es
dc.description.abstract	The project seeks to create strategies among the students for the preparation of an adequate life project and vocational guidance, since, knowing their true interests, aptitudes and abilities, will allow them to make good decisions, and, consequently, they will be able to carry out studies with more effort. and pleasure, and this is precisely what in the future will be directly reflected in the quality of the professional work they perform, as well as in the quality of life. The life project and vocational orientation is a gradual process in which all the aspects involved must be carefully analyzed and reflected, since we must be aware of the anxiety and fears when facing this challenge in adolescents. But we must give them the opportunity to launch themselves in search of the best for them, of all that is necessary and that responds to their abilities, aptitudes, interests and values, and that allows them to turn them satisfactorily into society. For these reasons it is necessary to create a project oriented towards the most necessary aspects of the human being, such as giving a satisfactory direction to your life, walking towards those goals that can satisfy you, and since our work as psychologists focuses in the support and guidance that better than working with these young people about a promising, responsible and dignified future.	es
dc.description.tableOfContents	1. Diagnostico de necesidades. -- 2. Objetivo general. -- 3. Objetivos específicos. -- 4. Justificación. -- 5. Marco institucional. -- 6. Destinatarios. -- 7. Marco teórico. -- 8. Plan operativo. -- 9. Resultados. -- 10. Conclusiones. -- 11. Sugerencias y recomendaciones. -- 12. Bibliografìa	es
dc.identifier.bibliographicCitation	Pedroza Gómez, L. M. (2009). Identifico mi proyecto de vida y mi orientación vocacional (Tesis de pregrado). Recuperado de: http://repository.ucc.edu.co/handle/ucc/11420	es
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.12494/11420
dc.publisher	Universidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias Sociales, Psicología, Bogotá	es
dc.publisher.department	Bogotá	es
dc.publisher.program	Psicología	es
dc.rights.accessRights	openAccess	es
dc.rights.license	Atribución	es
dc.source.bibliographicCitation	Restrepo Elvira, Tu futuro profesional tomo III, Madrid.	es
dc.source.bibliographicCitation	Albert Maisto. Charles Morris. Psicología, duodécima edición, México, 2005	es
dc.source.bibliographicCitation	Vargas Laura. Bustillos Graciela. Técnicas participativas para la educación popular, tomo II.	es
dc.source.bibliographicCitation	www.encolombia.com/saludascp-construyendo35.htm	es
dc.source.bibliographicCitation	www.acatlan.unam.mx/investigacionproyecto.htm	es
dc.subject	Asertividad	es
dc.subject	Valores	es
dc.subject	Autoestima	es
dc.subject	Estructura psico-social	es
dc.subject	Adolescente	es
dc.subject	Ser humano	es
dc.subject.classification	TG 2009 PSI 11420	es
dc.subject.other	Assertiveness	es
dc.subject.other	Values	es
dc.subject.other	Self esteem	es
dc.subject.other	Psycho-social structure	es
dc.subject.other	Teen	es
dc.subject.other	Human being	es
dc.title	Identifico mi proyecto de vida y mi orientación vocacional	es
dc.type	Trabajos de grado - Pregrado

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