Estrategia pedagógica para la enseñanza de la Constitución Política en la construcción de competencias ciudadanas en Vista Hermosa, Meta, Colombia

dc.contributor.authorCarrillo, Yudy A.
dc.coverage.temporal8/2es
dc.creatorCarrillo, Yudy A.
dc.creatorMarin, Laura M.
dc.creator.mailyudy.carrillo@campusucc.edu.coes
dc.creator.maillauram.marin@campusucc.edu.coes
dc.date.accessioned2022-12-20T15:02:30Z
dc.date.available2022-12-20T15:02:30Z
dc.date.issued2022-12-20
dc.descriptionEl objetivo del presente estudio fue crear una estrategia pedagógica para la enseñanza de la Constitución Política de Colombia, que aportara a la construcción de competencias ciudadanas en los niños del Municipio de Vista Hermosa, Meta, el cual, antes del proceso de paz del año 2016, sufrió de manera directa la violencia de los grupos armados al margen de la ley. Método: a través de la plataforma Cuadernia, que tiene licencia Creative Commons, se elaboraron actividades lúdicas para el aprendizaje de los principios y derechos consagrados en la Constitución Política de 1991. Participaron 25 estudiantes de grado cuarto y quinto de primaria del Centro Educativo los Centauros sede La Esperanza, entre los 9 y 12 años. Resultados: se demostró que a través de la plataforma digital y las actividades diseñadas los niños aprendieron conceptos básicos constitucionales y se entregó a los profesores de esta región una herramienta útil para la enseñanza de la Constitución Política. Conclusión: La estrategia pedagógica utilizada se puede replicar en otras regiones de Colombia, principalmente en esta época de pandemia, ya que no requiere internet y contribuye al cumplimiento del artículo 41 de la Constitución.es
dc.description.abstractThe objective of this study was to create a pedagogical strategy for the teaching of the Political Constitution of Colombia, which would contribute to the construction of citizenship competencies in the children of the Municipality of Vista Hermosa, Meta, which, before the peace process of the year 2016, suffered directly the violence of armed groups outside the law. Method: through the cuadernia platform, which has a creative commons license, recreational activities were developed to learn the principles and rights enshrined in the 1991 Political Constitution. 25 students from the fourth and fifth grade of elementary school from the Los Centauros Educational Center participated. La Esperanza headquarters, between 9 and 12 years old. Results: it was demonstrated that through the digital platform and the activities designed, the children learned basic constitutional concepts and an useful tool for teaching the Political Constitution was given to the teachers of this region. Conclusion: The pedagogical strategy used can be replicated in other regions of Colombia, mainly in this time of pandemic, since it does not require internet and contributes to compliance with article 41 of the Constitution.es
dc.description.cvlachttps://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/jsp/report-index.jspes
dc.description.googlescholarhttps://scholar.google.es/citations?user=ikOvYioAAAAJ&hl=eses
dc.description.gruplachttps://scienti.minciencias.gov.co/gruplac/jsp/visualiza/visualizagr.jsp?nro=00000000006328es
dc.description.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-3794-4294es
dc.format.extent263–280es
dc.identifier.bibliographicCitationCarrillo Cruz, Y. A., & Marín Ochoa, L. M. (2021). Estrategia pedagógica para la enseñanza de la Constitución Política en la construcción de competencias ciudadanas en Vista Hermosa, Meta, Colombia. Revista Pedagogía Universitaria Y Didáctica Del Derecho, 8(2), 263–280.es
dc.identifier.issn0719-5885es
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.5354/0719-5885.2021.63879es
dc.identifier.urihttps://repository.ucc.edu.co/handle/20.500.12494/47607
dc.publisherUniversidad Cooperativa de Colombia campus Villavicencio Derechoes
dc.publisher.departmentVillavicencioes
dc.publisher.programDerechoes
dc.relation.ispartofPedagogía Universitaria y Didáctica del Derechoes
dc.relation.isversionofhttps://pedagogiaderecho.uchile.cl/index.php/RPUD/article/view/63879es
dc.rights.accessRightsopenAccesses
dc.rights.licenseAtribuciónes
dc.subjectconstitución política; método de enseñanza; competencias ciudadanas; plataforma digitales
dc.subject.otherpolitical constitution, teaching method, civic competences, digital plat-form, pedagogical practicees
dc.titleEstrategia pedagógica para la enseñanza de la Constitución Política en la construcción de competencias ciudadanas en Vista Hermosa, Meta, Colombiaes
dc.typeArtículos Científicoses
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