Incidencia en el rendimiento académico de las prácticas educativas en la formación en el valor del liderazgo propuesto en el proyecto educativo institucional de los estudiantes santanderinos de los grados décimo y undécimo
Fecha
2021-01-29
Autores
González Camargo, Luis Ramón
Título de la revista
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Editor
Universidad Cooperativa de Colombia, Posgrado, Maestría en Educación, Bucaramanga
Resumen
El presente trabajo de investigación se realizó con los estudiantes de décimo y undécimo del
colegio Santander, cuyo problema que dio origen a este estudio es la inquietud acerca de la relación
entre las prácticas educativas de la formación en valores, especialmente el de liderazgo que
promueve la institución y el rendimiento académico. mi investigación va hacer de tipo aplicada porque busca solucionar
un problema concreto; sincrónica porque se concentra en un grado escolar; cuanticualitativa;
correlacional, porque esta debe ser en un contexto específico, relacionando dos o más conceptos o
variables y tiene un valor explicativo; de campo porque se va a realizar en el colegio Santander
Palabras clave
Liderazgo , Educación media vocacional , Prácticas educativas , Valores , Rendimiento académico