Reto a la lógica “desafío interfacultades”
| dc.creator | Trujillo Núñez, Nayives Xilena | |
| dc.date.accessioned | 2016-08-11T08:39:10Z | |
| dc.date.available | 2016-08-01 | |
| dc.date.available | 2016-08-11T08:39:10Z | |
| dc.date.issued | 2015-07 | |
| dc.description | El estudio de la temática del curso Lógica matemática suele ser complejo para un grupo de estudiantes que ingresan por primera vez a la universidad; se revisa y analiza con los estudiantes las metas del curso planteadas en el plan de estudio y se destacan elementos como: analizar la taxonomía textual de las formulaciones lógicas dentro de una estructura discursiva, aplicar los procesos de la cognición humana para formalizar razonamientos, opiniones y juicios mediante herramientas y métodos de comprobación del conocimiento. | |
| dc.format.mimetype | application/pdf | |
| dc.identifier | 11 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12494/82 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Universidad Cooperativa de Colombia | |
| dc.publisher.department | Santa Marta | |
| dc.publisher.program | Ingeniería Civil | |
| dc.rights | Acceso limitado a uso interno de la Universidad Cooperativa de Colombia. Derechos en proceso de gestión. | |
| dc.subject | Experiencias educativas; Lógica matemática; Razonamiento matemático; Experiencias significativas | |
| dc.title | Reto a la lógica “desafío interfacultades” | es |
| dc.type | Text | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article |