Estrategia didáctica para el fortalecimiento del proceso lector en estudiantes de quinto de primaria
| dc.contributor.advisor | Montero Cádiz, Manuel Medardo | |
| dc.creator | Camacho Martínez, Gloria Esther | |
| dc.creator | Pinzón Bonilla, Luz Mila | |
| dc.creator.mail | gloria.camachom@campusucc.edu.co | es |
| dc.date.accessioned | 2017-03-02T15:39:13Z | |
| dc.date.available | 2016-07 | |
| dc.date.available | 2017-03-02T15:39:13Z | |
| dc.date.issued | 2016-07 | |
| dc.description | Esta investigación, se basa en el diseño de una estrategia didáctica para fortalecer el proceso lector en estudiantes de quinto de primaria, en donde leer es una experiencia para compartir desde las expectativas, los intereses y el sentir que genera el libro en el lector. Desde esta perspectiva se establece un diálogo con el lector en donde a través de preguntas, se indaga por la comprensión y de una forma diferente se aborda el desarrollo de las competencias interpretativa, argumentativa y propositiva. | es |
| dc.description.abstract | Esta tesis de maestría se inició con el desarrollo de un estudio diagnóstico, a través del cual se determinó que los estudiantes de quinto grado de básica primaria del Instituto Técnico La Cumbre presentan dificultades en el proceso lector, reflejando un alto grado de desmotivación hacia la lectura. Esta problemática queda evidenciada en los resultados de las pruebas SABER 2014 y 2015; observando que el mayor porcentaje de escolares se ubican en el nivel mínimo de la comprensión lectora, caracterizándose por no recuperar información explícita o implícita en el contenido del texto, el bajo desempeño en la comprensión lectora y por consiguiente presentan deficiencias en el desarrollo de sus habilidades comunicativas. | es |
| dc.identifier.bibliographicCitation | Camacho Martínez, G. E. y Pinzón Bonilla, L. M. (2016) Estrategia didáctica para el fortalecimiento del proceso lector en estudiantes de quinto de primaria. Universidad Cooperativa de Colombia, Bucaramanga, Colombia | es |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12494/391 | |
| dc.publisher | Universidad Cooperativa de Colombia, Posgrado, Programa de Maestría en Educación, Bucaramanga, Colombia, 00000 | es |
| dc.publisher.department | Bucaramanga | es |
| dc.publisher.program | Maestría en Educación | es |
| dc.rights.accessRights | openAccess | es |
| dc.rights.cc | Licencia CC | |
| dc.subject | Proceso lector | es |
| dc.subject | Desarrollo de competencias lectoras | es |
| dc.title | Estrategia didáctica para el fortalecimiento del proceso lector en estudiantes de quinto de primaria | es |
| dc.type | Trabajos de grado - Posgrados |