La finalidad de este estudio es determinar el impacto que tiene la aplicación de herramientas motivacionales y de aprendizaje en la disminución del posible riesgo de deserción escolar en un colegio público de Bucaramanga. Se evaluó por medio de la aplicación del cuestionario de estrategias de aprendizaje y motivación CEAM, al igual que el cuestionario sobre factores socio demográficos a 23 estudiantes de los cuales 10 fueron del grupo experimental y 13 del grupo control, pertenecientes al centro educativo centro piloto simón bolívar.