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El juego como estrategia didáctica para orientar la enseñanza aprendizaje de la adición de números naturales en los alumnos del grado segundo de la escuela Méjico

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Autores

Galvis Álvarez, Lucelis

Gómez Guzmán, Hernando

Moreno Cárdenas, Federico Antonio

Director

Rivas Díaz, Evaristo Darío

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Director audiovisual

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Filiación Institucional

Universidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Educación, Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Matemáticas e Informática, Medellín
Tipo de Material

Trabajos de grado - Pregrado

Fecha

2018-10-09
Materias

Estrategia didáctica

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Aprendizaje

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https://hdl.handle.net/20.500.12494/7577

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Matemáticas e Informática