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2016Fortalecimiento del pensamiento lógico en la solución del problemas de los estudiantes de la Escuela Normal Superior Antioqueña a través de la implementación de un centro de interés durante el año 2014Arias Carmona, Adriana Patricia
1-Sep-2014Implementación de una unidad didáctica como propuesta metodológica, para el aprendizaje de las técnicas de conteoHiguita Mesa, Fanny Yohana; Sepúlveda Restrepo, Gerardo Elias; Lopez Romero, Julieth Isaura
2014La utilización de juegos didácticos como herramienta pedagógica en la enseñanza de las tablas de multiplicar en el grado 2° de la I.E.N sede San Nicolás. Nechí.Arrieta Bohórquez, Lilieth del Carmen; Salazar Villegas, Orfa Miladis; Londoño Badillo, Narlis del Carmen; Henríquez Barranco, Nelvis Patricia
2016La construcción del concepto de fracción como relación parte-todoJaramillo Vásquez, Eliana Patricia; Fuentes Contreras, Silvia Paola
2016El uso de la tecnología en el desarrollo de la trigonometríaBrand Guiral, Margarita María
2016Diseño y construcción de una unidad didáctica: "la enseñanza del teorema de Pitágoras, mediada por las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), para estudiantes de noveno grado"Ariza, Beccy Nataly; Castaño Parra, Juan Pablo; Rengifo Tangarife, Carlos Alberto
26-Nov-2015Resolución de problemas aditivos en el conjunto de los números enteros, utilizando estrategias metacognitivasPineda Romero, Alex Antonio; Machengo Pérez, Arnaldo José
4-Sep-2017El pensamiento espacial en el contexto ruralMazo Cortes, Leidy Johana
2016Potencialización del pensamiento geométrico a través de las matemáticas, la arquitectura y la tecnologíaVilla Acosta, Karol Viviana; García Londoño, Esteban
2012El aprendizaje de las ecuaciones lineales a través de las TICSoto Ruiz, Franklin