Como el propósito inicial del trabajo es la inclusión de criterios de bioética y de bienestar animal, durante los procesos de prácticas docentes, se usan las TIC como medio para el desarrollo de objetos de aprendizaje como documentos multimedia, donde están almacenados videos desarrollados técnicamente, para que el estudiante pueda preparar su actividad práctica mediada por el docente pero además como apoyo a sus horas de trabajo independiente.