Publicación: Estrategia educativa soportada en las tecnologías de la información y comunicación para la aplicación de los protocolos de enfermería en Hospitales de Santander
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Universidad Cooperativa de Colombia, Posgrado, Programa de Maestría en Educación, Bucaramanga, Colombia, 00000
Tipo de Material
Fecha
2016-10
Cita bibliográfica
Título de serie/ reporte/ volumen/ colección
Es Parte de
Descripción general
La presente investigación tiene como componentes 4 capítulos los cuales se encuentran distribuidos de la siguiente manera:El capítulo introductorio se consigna el planteamiento del problema, objetivos, justificación e hipótesis, componentes importantes de la propuesta de investigación. El segundo capítulo está dedicado al soporte o marco conceptual de la investigación, dividido en antecedentes teóricos y estado del arte. Mediante un análisis minucioso se logró referenciar mediante un análisis hermenéutico los diversos autores que guían y dan validez de forma heurística al soporte de la propuesta educativa, el tercer capítulo está dedicado a la metodología investigativa, donde se describe el paso a paso de cómo se recopilo la información que sirvió de apoyo para respaldar el problema planteado y guio el proceder para determinar la estrategia más acertada según el tipo de población en estudio.El cuarto capítulo se destina para la propuesta educativa que se plantea en la investigación, se describe los contenidos, el eje procesal de la propuesta, la metodología de evaluación y el impacto que traerá al ser aplicada dando respuesta a los objetivos planteados, por último se culmina la investigación con una serie de conclusiones que se pudieron obtener a lo largo del desarrollo de la propuesta y una serie de recomendaciones que dan luz para continuar con el desarrollo de la estrategia educativa, ya que causará un gran impacto y contribuirá al desarrollo de la profesión enfermera.