Validación del cuestionario factores psicosociales que intervienen en el desarrollo de la inteligencia.

Abstract

El estudio de la inteligencia ha sido un ejercicio de gran interés en el área de psicología y por consiguiente, se han venido desarrollando diversas teorías como el factor G de Spearman, las habilidades mentales primarias de Thurstone, las siete inteligencias de Gardner, la inteligencia fluida y cristalizada de Cattell, entre otras que se acercan a la explicación de su avance y los posibles factores influyentes en ella; sin embargo, se continúa viendo la necesidad de llegar a una teoría específica acerca de la inteligencia y los factores incidentes. Por consiguiente, el presente trabajo de investigación busca brindar un aporte, por medio de la revisión del estado del arte acerca de la inteligencia y los factores influyentes en la misma, como soporte para la identificación de estos factores se procede a la creación y validación de un cuestionario que identifica cuatro factores que sustentados desde la literatura son de gran importancia para dicho desarrollo tales como el desarrollo evolutivo, aspectos educativos, autonomía y autocuidado y las relaciones sociales desde los planteamientos de Piaget y Vygotsky.