Matemáticas e Informática : [106] Collection home page

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16-Jun-2020Resolución de problemas: una estrategia didáctica en el aprendizaje del pensamiento geométrico en perímetro y áreas con el uso de material concretoSeguro, Celeny María; González Escobar, Saraí
17-Jun-2020Experiencia de la Facultad de Educación en la modalidad a distancia entre los años 2010 y 2019Ramírez Hernández, Angie Shiley; Ríos Zuluaga, Bibiana Isabel; Díaz Angulo, Carlos Andrés; Quintana Marín, Sofia
16-Jun-2020Análisis las prácticas pedagógicas en los Programas de Educación de la Facultad de Educación de la Universidad Cooperativa de Colombia seccional Medellín entre los años 2010 a 2018Mesa Peña, Einer Oswaldo; Agudelo Carmona, Janet de la Cruz; Ríos Restrepo, Jaime Esteban; Henao Upegui, Leonel Fernando; Berrio Patiño, Juan Esteban; Diaz Giraldo, John Isaías; Tejada Tabares, Daniela; Córdoba Berrio, Estefanía
17-Jun-2020La modelación como núcleo de la resolución de problemas en situaciones de variaciónPérez Ballesteros, Mileidis
8-Jun-2020Fortalecimiento en la resolución de problemas con operaciones básicas con polinomios a través de las mediaciones tecnológicas en los estudiantes del grado noveno del Colegio Sagrada FamiliaPelaez Jaramillo, Manuela; Aguirre Escobar, Katerine
23-Sep-2011Disminuir las dificultades de aprendizaje en el área de las matemáticas en los grados 1.º y 4.º en las instituciones educativas de Damasco en Santa Bárbara y Marco Fidel Suárez en Medellín, haciendo el programa Vedoque y la creación de páginas web (HTML)Mosquera Quinto, Jamed Jhovanny; Castrillón, Sandra Bibiana
3-Sep-2014Explorando el pensamiento espacial a través del doblado de papelAgudelo Marulanda, Isabel Cristina; Castaño Valencia, Arelis; Castro Hernández, Sandra Merly
19-Jun-2012El aprendizaje por descubrimiento como estrategia movilizadora del pensamiento formal en escolares del grado octavoCaicedo Mazo, Marleny; Bustamante Henao, Beatríz Elena
16-Oct-2012La lúdica como estrategia en la resolución de operaciones básicas en el área de matemáticas en el grado 2.º de la básica primaria de la Escuela San José del Man del municipio de Cáceres, año 2011Soto Bravo, Carlos Alberto; Pérez Meza, Pedro Antonio; Gómez García, Llisel
11-Nov-2011Las TIC como estrategias de aprendizaje de matemáticas en el grado tercero de la I.E. La Salle de CampoamorMarín, Adriana; Montoya Rivero, María Cristina
2011El impacto del material didáctico en el desarrollo motivacional de los estudiantes del grado 5B de la Institución Educativa 20 de julio del municipio de El BagreTovar Seña, Manuel de Jesús; Rivas Luna, María Maricel; Quintero Jiménez, Filadelfo Rafael
23-Sep-2011Desarrollo de la habilidad numérica en los estudiantes del grado primero en la Fundación Las Golondrinas del municipio de MedellínMena González, Lucetty
16-Oct-2012Las situaciones problemáticas que involucren reconocimiento y el uso del valor posicional en operaciones de suma y resta de números naturales en el grado segundoMadera Villegas, Neil Harold; Martínez Mejía, Roselia; Sánchez Perea, María Rubiela; Villegas, Yonier Alberto
May-2014Eficacia del software álgebra geométrica interactiva en el aprendizaje del álgebra de los estudiantes del grado novenoJiménez Rendón, Juan Esteban; Pabón Holguín, Wilder Ferney
13-Dec-2012Tutorial virtual para la enseñanza aprendizaje de figuras y cuerpos geométricos mediante plataformas educativas, como herramienta pedagógica, del grado tercero de la escuela San Luis B, vereda Los AngelitosGalindez López, Lourdes Milena; Gómez López, Carmen Eufemia; Coromoto González, Yanexi
22-Nov-2013El parqués como juego didáctico en la enseñanza del concepto de suma y su aplicación a problemas de cálculos sencillos en el grado 2° de la I.E. Marco Fidel SuárezCiprian Sabino, Beatriz Elena; Rojas Ucros, Lidis del Carmen; Escobar Urango, María Elena
29-May-2014El cuento como dinamizador del aprendizaje de las operaciones de suma y resta de estudiantes del grado primero que presentan dificultades en el área de matemáticasHenao Zapata, Martha Elena; Uribe Carmona, Luz Elena
18-Nov-2013Razonamiento interpretativo para el mejoramiento de las competencias matemáticas en el grado quinto de la institución educativa ManizalesCampo, Carlos
17-Oct-2012Las TIC: una estrategia para fortalecer la resolución problemas matemáticos en el grado 3.º en la institución educativa La Concha-sede El Carmen-municipio de NechíAgualimpia Mosquera, Tarcy Nirondt; Villegas Martínez, Enoe Esther; Padilla Vega, Wilman Enrique
2019Propuesta B-learning apoyada en el software infostat para favorecer el aprendizaje de la inferencia estadística en estudiantes de Ingeniería IndustrialSilva Vargas, Dany Mariela
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