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La escritura creativa una forma de reescribir mi historia

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Autores

Gerena Zarate, Nubia Esperanza

Director

Gallo Acosta, Jairo Enrique

Autor corporativo

Recolector de datos

Otros/Desconocido

Director audiovisual

Editor/Compilador

Filiación Institucional

Universidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Educación, Programa de Maestría en Educación, Bogotá, Colombia,
Tipo de Material

Trabajos de grado - Posgrados

Fecha

2022-05
Materias

Escritura creativa

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Historias de vida

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Aprendizaje significativo

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Cita bibliográfica

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Resumen

The Master's Degree in Education, within its objectivity, allows an interdisciplinary analysis exercise; In this sense, from the social dissertation and technology in the educational context, the elaboration of the following research proposal is framed, focused on the creation of the seedbed "Letras Urbanas" that, having as a strategy creative writing, seeks that young people in vulnerable situations (inhabitant of and on the street), between 18 to 28 years of age, assisted by the Instituto Distrital para la Protección de la Niñez y la Juventud(IDIPRON) in the Unidad de Protección Integral (UPI) EL OASIS, find an opportunity to influence their quality of life, strengthening written communication skills that allow them to express their daily realities

Descripción general

La Maestría en Educación, dentro de su objetividad permite un ejercicio de análisis interdisciplinar; en este sentido, desde la disertación social y la tecnología en el contexto educativo, se enmarca la elaboración de la siguiente propuesta de investigación, enfocada en la creación del semillero “Letras Urbanas” que, teniendo como estrategia la escritura creativa, busca que jóvenes en situación de vulnerabilidad (habitante de y en calle), entre los 18 a 28 años de edad, atendidos por el Instituto Distrital para la protección de la niñez y la juventud (IDIPRON) en la Unidad de Protección Integral (UPI) EL OASIS, encuentren una oportunidad de influir en su calidad de vida, fortaleciendo habilidades comunicativas escritas que les permitan expresar sus realidades cotidianas

Notas

URL del Recurso

URI

https://hdl.handle.net/20.500.12494/45911

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Colecciones

Educación