Este proyecto fue realizado por estudiantes de Cuarto semestre de Maestría en Educación de la IV Cohorte, Licenciado en Educación Básica con énfasis en Educación Física, Recreación y Deportes y Licenciada en Educación Básica Primaria, se trabajó con los niños de transición de una institución pública de la ciudad de Bucaramanga, se planteó una propuesta pedagógica para el fortalecimiento del aprendizaje en los niños de transición, utilizando el juego como estrategia didáctica.