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Title: LANGUAGE, KNOWLEDGE, AND HIGHER EDUCATION IN GLOBALIZATION10
LENGUAJE, CONOCIMIENTO Y EDUCACIÓN SUPERIOR EN LA GLOBALIZACIÓN
LENGUAJE, CONOCIMIENTO Y EDUCACIÓN SUPERIOR EN LA GLOBALIZACIÓN
Author: Restrepo Velásquez, Carlos Julio; Universidad Cooperativa de Colombia
Resume: This book offers a vision rather than a definition of knowledge. A vi-sion that occurs with exaltation and experiences throughout the reading of this book, very similar to how the mind works, in a very unexpected way. Language, communication, language, speech, geo-politics, economics, science, technology —everything is the source, cause, and effect of knowledge. However, a proposal appears be-tween the lines for a transitory definition.It is likely to believe at certain point of our intellectual life that we have already understood what knowledge is, but it should not be like that, for there will always be something else that completes the compre-hension process, which is transitory and continuous. This dynamic process has brought us to 2020 with enormous challenges every day. The way we explain certain perverse metaphors used in everyday conversation, in formal exhibitions, in television programs, which do not really reveal knowledge but rather hide it, make us think in a self-critical way about our use of the word. The author calls these metaphors flippant and the examples are simple but compelling. Here is why we are not able to solve simple problems such as gar-bage or plastic, despite the existence of knowledge. There is too much positivism.The concept of humanities as the cornerstone of educational quality, which begins from the perspective of artist Doris Salcedo, is clearly appreciated in chapter five, where the key concepts of the Critical Educational Model with a Competency Approach are exposed. It is not without some controversies that it could well be debated in pub-lic, such as the unification of an educational model or its criticism of the consequences of the prosperous and pondered entertainment in-dustry in critical thinking.
El libro Lenguaje, conocimiento y educación superior en la globalización, ofrece una visión antes que una definición de conocimiento. Una visión que a lo largo de su lectura ocurre con exaltación, como funciona la mente, nunca se sabe qué viene luego. El lenguaje, la comunicación, el idioma, el habla, la geopolítica, la economía, la ciencia, la tecnología todo es fuente, causa y efecto de conocimiento. Y entre líneas aparece una propuesta de definición transitoria. En algún momento de la vida intelectual es fácil creer que uno ya entendió lo que es conocimiento, pero la intención del autor es que uno nunca crea eso, que siempre habrá algo más allá que completa esa comprensión siempre transitoria, que sea un proceso continuo, dinámica que nos ha traído al 2020 con enormes desafíos cada día. La forma como explica ciertas metáforas impertinentes usadas en la conversación cotidiana, en las exposiciones formales, en los programas de televisión, que realmente no develan el conocimiento sino que lo ocultan, hacen pensar de forma autocrítica sobre nuestro uso de la palabra, con ejemplos claros y contundentes. Allí radica según el autor, no poder resolver problemas sencillos como las basuras, el plástico, a pesar de existir el conocimiento. Hay demasiado positivismo. El concepto de humanidades como piedra angular de la calidad educativa, que inicia desde la mirada de una artista como Doris Salcedo se complementa y aprecia claramente en el capítulo cinco donde se exponen los conceptos clave del Modelo Educativo Crítico con Enfoque de Competencias. No deja de tener insertas algunas polémicas que bien podrían debatirse en público, como la unificación de un modelo educativo, o su crítica a las consecuencias en el pensamiento crítico, de la próspera industria del entretenimiento de la cual tanto se pondera.
Publisher: Ediciones Universidad Cooperativa de Colombia
Ediciones Universidad Cooperativa de Colombia
metadata.dc.type: Libro
Texto
Text
Other Identifiers: https://ediciones.ucc.edu.co/index.php/ucc/catalog/book/267
978-958-760-284-5
Full text: Ediciones Universidad Cooperativa de Colombia;
Ediciones Universidad Cooperativa de Colombia;
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