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Title: Estado del arte sobre el desarrollo de la lateralidad
Author: Valoyes Martínez, Darío Andrés
Blanco Mantilla, Maicol Eliecer
Gualdrón Zambrano, Cristhian Eduardo
Email autor: dario.valoyesm@campusucc.edu.co
maicol.blanco@campusucc.edu.co
cristhian.gualdron@campusucc.edu.co
Issue Date: 26-Jan-2022
Advisor / Validator: Pabón Tangarife, Jhon Alexander
Osorio Valdés, Lina
Keywords: Lateralidad
Educación
Desarrollo
Motricidad
Niñez
Resume: Desde el concepto de lateralidad como el desarrollo preferencial por un lado del cuerpo, se ha identificado su relación con la coordinación y desarrollo psicomotor de niños en edades escolares, observado en actividades educativas de lecto-escritura y habilidades manuales. Sin embargo, para el crecimiento optimo de niños en primera infancia se debe estimular su lateralidad desde la identificación temprana y el empleo de técnicas como el juego y ejercicio para tal motivo.
Table Of Contents: Descripción de la situación. -- Justificación. -- Objetivos. -- Marco de referencia. -- Metodología. -- Resultados. -- Conclusiones. -- Referencias. -- Apéndice. -- Apéndice A. Poster
Program: Licenciatura en Educación Física
Headquarters: Bucaramanga
Publisher: Universidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias de la Salud, Licenciatura en Educación Física, Recreación y Deporte, Bucaramanga
metadata.dc.type: Trabajos de grado - Pregrado
Citation: Darío Andrés Valoyes Martínez, D. A., Blanco Mantilla, M. E. y Gualdrón Zambrano, C. E. (2022). Estado del arte sobre el desarrollo de la lateralidad. [Tesis de Pregrado, Universidad Cooperativa de Colombia]. Repositorio Institucional UCC. http://hdl.handle.net/20.500.12494/43493
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