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Title: Gamificación en el aula universitaria
Author: Ayala Pérez, Julytsa Karine
Email autor: julytsa.ayalap@campusucc.edu.co
Issue Date: Dec-2021
Keywords: Aprendizaje significativo
Educación
Enseñanza
Gamificación
Juego
Resume: ¿Gamificación? La primera vez que escuché la palabra fue cuando me dijeron que yo no tendría problemas para aplicar la gamificación en el aula; busqué en internet y rápidamente se convirtió en el tema y reto más grande. A lo largo de mi labor docente, he creado distintas actividades que hacen posible un aprendizaje significativo; mediante el juego busco llamar el interés del estudiante, pero teniendo oculta la segunda intención en relación con el binomio enseñanza-aprendizaje. En este documento se encontrará mi experiencia con el uso de la gamificación en el aula universitaria; se podrán evidenciar dos experiencias en dos asignaturas que han permitido al estudiante aprender mediante el juego. Al finalizar la lectura del texto, se podrá entender qué es la gamificación y la importancia de esta experiencia en el aula universitaria, con el objetivo de lograr que el estudiante alcance sus competencias de una manera agradable.
Table Of Contents: 1. Introducción. -- 2. El uso de la gamificación. -- 3. Epílogo. -- 4. Referencias.
Program: Psicología
Headquarters: Arauca
Publisher: Universidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias Sociales, Psicología, Arauca
metadata.dc.type: Lecturas Críticas
Citation: Ayala Pérez, J. K. (2021). Gamificación en el aula universitaria (Generación de contenidos impresos N.° 24). Ediciones Universidad Cooperativa de Colombia. https://doi.org/10.16925/gclc.23
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