Esta investigación tiene como objetivo fundamental, analizar cuales factores psicosociales se han visto afectados en la comunidad estudiantil superior en la Universidad Cooperativa de Colombia sede Medellín, a raíz del aislamiento social declarado el 22 de marzo del año 2020 por consecuencia de la emergencia sanitaria Covid 19, a su vez los efectos en la interacción a través de la modalidad educativa B-learning reconociendo la creación de significados desde la interacción de los roles involucrados en el proceso educativo. Este estudio se hará a partir de la percepción y además desde la emoción de los participantes por el nuevo ajuste de modalidad presencial a la modalidad combinada (B-learning), a partir de allí visibilizar las interpretaciones y dificultades que han vivenciado en aspectos psicosociales e interacción social. La metodología implementada fue de carácter cualitativa con el método etnometodológico a partir de la técnica grupo focal, el cual nos permite conocer el mundo perceptual de los integrantes del grupo