1. Repositorio Institucional UCC
  2. Ciencias sociales y humanas
  3. Psicología
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dc.contributor.advisorRuiz Guevara, Sandra Milena-
dc.creatorGarcía Alvarado, Yeismy María-
dc.creatorCorrea Pico, Sandra Liliana-
dc.date.accessioned2021-11-29T15:02:30Z-
dc.date.available2021-11-29T15:02:30Z-
dc.date.issued2021-11-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12494/36548-
dc.descriptionLa presente investigación tuvo por objetivo establecer las principales competencias socioemocionales que se han abordado en el ámbito educativo en los últimos diez años en Iberoamérica, a través de una revisión sistemática de documentos enmarcados en las competencias socioemocionales. Se realizaron búsquedas electrónicas en diferentes bases de datos (scielo, Redalyc, Google académico, Dialnet, repositorios institucionales de universidades). El proceso de búsqueda dio como resultado un total de 50 documentos, de los cuales 48 cumplieron con los criterios de inclusión y exclusión. Los resultados se logran diferenciar por año de publicación, país de origen, descripción de los componentes, y según el método de investigación. Para concluir sobre las competencias socioemocionales, en su literatura estas son escasas tanto en la unificación de conceptos y componentes.es
dc.description.abstractThe objective of this research was to establish the main socioemotional competencies that have been addressed in the educational field in the last ten years in Ibero-America, through a systematic review of documents framed in socioemotional competencies. Electronic searches were conducted in different databases (Scielo, Redalyc, Google Scholar, Dialnet, institutional repositories of universities). The search process resulted in a total of 50 documents, of which 48 met the inclusion and exclusion criteria. The results are differentiated by year of publication, country of origin, description of the components, and according to the research method. To conclude on socioemotional competencies, the literature is scarce in the unification of concepts and components.es
dc.description.provenanceSubmitted by yei Garcia (yeismy.garcia@campusucc.edu.co) on 2021-11-27T21:31:14Z No. of bitstreams: 2 Trabajo de grado Revisión documental sobre las competencias socioemocionales (CSE).pdf: 773708 bytes, checksum: 5538655c9b1137ae4079765392beec9c (MD5) Licencia de uso RI Ver5 - 20-05-2020.pdf: 213001 bytes, checksum: cff0dd3b78d6186eb2e582bd7fc86a07 (MD5)en
dc.description.provenanceApproved for entry into archive by Seleny Betancur (mary.betancur@ucc.edu.co) on 2021-11-29T15:02:30Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Trabajo de grado Revisión documental sobre las competencias socioemocionales (CSE).pdf: 773708 bytes, checksum: 5538655c9b1137ae4079765392beec9c (MD5) Licencia de uso RI Ver5 - 20-05-2020.pdf: 213001 bytes, checksum: cff0dd3b78d6186eb2e582bd7fc86a07 (MD5)en
dc.description.provenanceMade available in DSpace on 2021-11-29T15:02:30Z (GMT). No. of bitstreams: 2 Trabajo de grado Revisión documental sobre las competencias socioemocionales (CSE).pdf: 773708 bytes, checksum: 5538655c9b1137ae4079765392beec9c (MD5) Licencia de uso RI Ver5 - 20-05-2020.pdf: 213001 bytes, checksum: cff0dd3b78d6186eb2e582bd7fc86a07 (MD5) Previous issue date: 2021-11en
dc.format.extent28es
dc.publisherUniversidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias de la Salud, Psicología, Bucaramangaes
dc.subjectCompetencias socioemocionaleses
dc.subjectEducaciónes
dc.subjectIberoaméricaes
dc.subject.classificationTG 2021 PSI 36548es
dc.subject.otherSocioemotional competencieses
dc.subject.otherEducationes
dc.subject.otherIberoamericaes
dc.titleRevisión documental sobre las competencias socioemocionales (CSE) que se desarrollan en el ámbito educativo en Iberoamérica en el periodo 2011-2021es
dc.typeTrabajos de grado - Pregradoes
dc.rights.licenseAtribución – No comercial – Sin Derivares
dc.publisher.departmentBucaramangaes
dc.publisher.programPsicologíaes
dc.description.tableOfContents5. Introducción. -- 6. Planteamiento del problema. -- 8. Justificación. -- 9. Objetivos. -- 16. Metodología. -- 17. contexto. -- 18. Resultados. -- 23. Discusión. -- 24. conclusiones. -- 25. Recomendaciones. -- 26. Referencias bibliográficas.es
dc.creator.mailyeismy.garcia@campusucc.edu.coes
dc.creator.mailsandra.correapico@campusucc.edu.coes
dc.identifier.bibliographicCitationGarcía Alvarado, Y. M. y Correa Pico, S. L. (2021). Revisión documental sobre las competencias socioemocionales (CSE) que se desarrollan en el ámbito educativo en Iberoamérica en el periodo 2011-2021 [Tesis de pregrado, Universidad Cooperativa de Colombia]. Repositorio Institucional Universidad Cooperativa de Colombia. https://repository.ucc.edu.co/handle/20.500.12494/36548es
dc.rights.accessRightsopenAccesses
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dc.description.cvlachttps://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001980118es
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