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Title: Proyectos pedagógicos productivos, generadores de estrategias de inclusión social para la mitigación de la deserción escolar
Author: Jiménez Castaño, Carmen Paola
Drago Cárdenas, Luis Abel
Email autor: carmen.jimenez@campusucc.edu.co
luis.drago@campusucc.edu.co
Issue Date: 3-Feb-2021
Advisor / Validator: Galvis Gómez, Alba Lucía
Keywords: Proyecto pedagógico productivo
Deserción escolar
Inclusión social
Resume: Este trabajo investigativo, promueve la integración y la unificación conceptual sobre los Proyectos Pedagógicos Productivos como estrategias conducentes al mejoramiento continuo y al desarrollo de la capacidad de aceptación del otro, de la transformación de las prácticas pedagógicas y del medio, incidiendo en la disminución de la tasa de deserción escolar en contextos rurales.
Abstract: This investigative work promotes the integration and conceptual unification of Productive Pedagogical Projects as strategies leading to continuous improvement and the development of the acceptance capacity of the other, of the transformation of pedagogical practices and of the environment, influencing the decrease of the dropout rate in rural contexts.
Table Of Contents: Resumen. -- Abstract. -- Introducción. -- CAPÍTULO I. -- 1.1 Justificación. -- 1.2 Planteamiento del Problema de Investigación. -- 1.2.1 Descripción del Problema de Investigación. -- 1.2.2 Formulación del Problema de Investigación. -- 1.3 Objetivos. -- 1.3.1 Objetivo General. -- 1.3.2 Objetivos Específicos. -- CAPÍTULO II. -- 2.1 Antecedentes. -- 2.1.1 Antecedentes Internacionales. -- 2.1.2 Antecedentes Nacionales. -- 2.1.3 Antecedentes Regionales. -- 2.2 Marco Normativo. -- 2.2.1 Deserción escolar. -- 2.2.2 Proyectos Pedagógicos. -- 2.2.3 Inclusión Educativa. -- 2.3 Marco Contextual. -- 2.3.1 Tasa de Matrícula.-- 2.3.2 Tasa de Deserción Escolar. -- 2.4 Marco Teórico. -- 2.4.1 Estructura de los Proyectos Pedagógicos Productivos. -- 2.4.2 Aportes de los Proyectos Pedagógicos Productivos. -- 2.4.3 La Deserción Escolar: Causas y Consecuencias. -- 2.4.4 La Inclusión Social en la Escuela como Estrategia de Desarrollo Humano. -- 2.4.5 Prácticas Educativas Inclusivas. -- 2.5 Marco Conceptual. -- 2.5.1 Deserción Escolar. -- 2.5.2 Proyectos Pedagógicos Productivos. -- 2.5.3 Prácticas Pedagógicas. -- 2.5.4 La Inclusión Social en la escuela. -- CAPÍTULO III. -- 3.1 Metodología. -- 3.1.1 Campo Epistemológico. -- 3.1.2 Enfoque Investigativo. -- 3.1.3 Diseño Metodológico. -- 3.1.4 Alcances. -- CAPÍTULO IV. -- 4.1 Interpretación del Sustento Teórico según Categorías de Estudio. -- 4.1.1 Proyectos Pedagógicos Productivos. -- 4.1.1.1 Transversalidad Curricular en los Proyectos Pedagógicos Productivos. -- 4.1.1.2 Prácticas Pedagógicas Sustentadas en el Diseño e Implementación de los Proyectos Pedagógicos Productivos. -- 4.1.1.3 Emprendimiento Escolar. -- 4.1.1.4 Producción Científica y Proyectos Pedagógicos. -- 4.1.1.5 La Gestión de la Información en la Formulación de Proyectos Pedagógicos. -- 4.1.2 Deserción Escolar. -- 4.1.2.1 Factores que Inciden en la Deserción Escolar. -- 4.1.2.2 Implicaciones de la Deserción Escolar. -- 4.1.2.3 Estrategias de Permanencia Escolar: Proyectos Pedagógicos. -- 4.1 3 Aproximación Al Concepto De Inclusión Social y Escolar. -- 4.1.3.1 Diversidad. -- 4.1.3.2 Interculturalidad Educativa. -- 4.1.3.3 Equidad Educativa. -- 4.1.3.4 Correspondencia Entre La Inclusión y Los Proyectos Pedagógicos Productivos. -- Conclusiones. -- Referencias. --
Program: Maestría en Educación modalidad virtual
Headquarters: Bogotá
Type: Trabajos de grado - Posgrados
Citation: Jiménez Castaño, C. y Drago Cárdenas, L. (2021). Proyectos pedagógicos productivos, generadores de estrategias de inclusión social para la mitigación de la deserción escolar. [Tesis de maestría, Universidad Cooperativa de Colombia]. Repositorio Institucional UCC. http://hdl.handle.net/20.500.12494/33264
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