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http://hdl.handle.net/20.500.12494/33103

Title: | Implicación de las funciones ejecutivas en el trastorno del espectro autista infantil (TEA) en Villavicencio-Meta |
Author: | Betancourt Pinto, Maira Alejandra Rodríguez Rodríguez, Leidy Katherine Zuluaga Morales, Carmen Dayana |
Email autor: | maira.betancourtp@campusucc.edu.co Leidy.rodriguezrod@campusucc.edu.co Carmen.zuluagam@campusucc.edu.co |
Issue Date: | Jan-2021 |
Advisor / Validator: | Sánchez Fiallo, Ivonne Fernanda |
Keywords: | Trastorno Autismo Infantil Niños Funciones Ejecutivas |
Resume: | Los niños con Trastorno del espectro autista (TEA) presentan dificultades en cuanto a las funciones ejecutivas (FE) que limitan que su desarrollo cognitivo sea eficiente, es por esto que en el presente estudio tiene como objetivo describir las implicaciones que tienen las FE en un niño de 8 años diagnosticado previamente con autismo, pero además analizar e identificar etiologías y determinar cual tiene mayor afectación en estos casos. |
Abstract: | Children with Autism Spectrum Disorder (ASD) present difficulties in terms of executive functions (EF) that limit their efficient cognitive development, which is why the present study aims to describe the implications of EF in a 8-year-old child previously diagnosed with autism, but also to analyze and identify etiologies and determine which has the greatest impact in these cases. |
Table Of Contents: | Introducción. -- Planteamiento de problemas. -- Justificación. -- Objetivos. -- Marco referencial. -- Metodología. -- Consideraciones éticas. -- Referencias. |
Program: | Psicología |
Headquarters: | Villavicencio |
Type: | Trabajos de grado - Pregrado |
Citation: | Betancourt Pinto, M. A., Rodríguez, Rodríguez, L. K. y Zuluaga Morales, C. D. (2021). Implicación de las funciones ejecutivas en el trastorno del espectro autista infantil (TEA) en Villavicencio-Meta [Tesis de pregrado, Universidad Cooperativa de Colombia]. Repositorio Institucional UCC. https://repository.ucc.edu.co/handle/20.500.12494/33103 |
Appears in Collections: | Psicología |
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