Publicación: Comparación del proceso de educación inclusiva en institución pública y privada, a partir de la política pública propuesta por el Ministerio de Educación Nacional
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Universidad Cooperativa de Colombia, Posgrado, Especialización en Docencia Universitaria, Bogotá
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2020-12-04
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Descripción general
La presente investigación se fundamenta con los planteamientos de la Constitución Política de 1991 en relación con lo expuesto en el artículo No. 13 y 68, también con la Ley General de Educación 115 de 1994 artículos No. 46 y 47, Decreto 2082 de 1996 con el artículo 6, Ley 361 de 1997 artículo 11, Ley 1618 de 2013 artículos 11 y el Decreto 1421 de 2017, los cuales exponen el derecho a la educación y las disposiciones para la atención educativa a la población con discapacidad.