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Title: Factores que generan estrés en los profesores de la facultad de enfermería de la Universidad Cooperativa de Colombia seccional Santa Marta.
Author: López Clavijo, Diana Carolina
Deulofeth Rdoriguez, Kristy Loraine
Email autor: diana.lopescl@campusucc.edu.co
kristy.deulofeth@campusucc.edu.co
Issue Date: 2019
Advisor / Validator: Reyes, Luz Angela
Keywords: Estrés
Factores
Profesor
Sobrecarga
Resume: La labor del profesorado se ha configurado como una de las expuestas, debido al alto índice de estrés, esto debido a los grandes desafíos expuestos por el mundo actual, los alumnos desafiantes, las nuevas tecnologías, hacen que el desafío aumente considerablemente. El objetivo principal de la investigación se centra en conocer cuáles son los factores que generan estrés en los profesores de la facultad de enfermería de la Universidad Cooperativa De Colombia, enfocándonos en tres aspectos principales, los estudiantes difíciles, la sobrecarga laboral y la falta de recursos para desenvolverse en su trabajo; la metodología está enmarcada dentro de un paradigma positivista y un enfoque descriptivo; los resultados fueron adquiridos mediante la aplicación de una encuesta tipo Likert que originalmente consta de 72 preguntas dividas en 5 factores, pero para efectos de esta investigación solo se tomaron los tres aspectos mencionados en los objetivos específicos, los cuales permitieron llegar a la conclusión de que el principal generador de estrés es la sobrecarga laboral, encontrándose que cerca del 72% de los profesores participantes de la investigación afirmaron que tienen una gran carga de trabajo, factor fundamental para las bajas en esta profesión. La realización de esta investigación cumplió su objetivo, pues determinamos cuales son los principales factores que afectan a los profesores y por ende generador de estrés, del mismo modo logramos descartar factores que evidentemente no fueron de relevancia para los profesores participantes.
Abstract: The work of the teaching staff has been configured as one of the exposed, due to the high stress index, this due to the great challenges exposed by the current world, the challenging students, the new technologies, make the challenge increase considerably. The main objective of the research focuses on knowing what are the factors that generate stress in the professors of the nursing faculty of the Cooperative University of Colombia, focusing on three main aspects, difficult students, work overload and lack of resources to function in their work; the methodology is framed within a positivist paradigm and a descriptive approach; The results were acquired by applying a Likert-type survey that originally consists of 72 questions divided into 5 factors, but for the purposes of this research, only the three aspects mentioned in the specific objectives were taken, which allowed us to conclude that the main generator of stress is work overload, finding that about 72% of the teachers participating in the research affirmed that they have a large workload, a fundamental factor for leaving this profession. The realization of this research fulfilled its objective, since we determined which are the main factors that affect teachers and therefore generate stress, in the same way we managed to rule out factors that were obviously not relevant for the participating teachers.
Table Of Contents: Resumen. --Abstract. --Introducción. --Planteamiento del problema. --Marco teórico y estado del arte. --Justificación de la investigación. --Objetivos de la investigación. --Diseño metodológico. --tipo de estudio. --Población. --Criterio de inclusión y exclusión. --Instrumento. --Resultados de la investigación. --discusión. --Conclusiones. --Recomendaciones. --Referencias bibliográficas. --Anexos
Program: Enfermería
Headquarters: Santa Marta
Type: Trabajos de grado - Pregrado
Citation: López Clavijo,D.C. y Deulofeth Rodriguez, K.L. (2020). Factores que generan estrés en los profesores de la facultad de enfermería de la Universidad Cooperativa de Colombia seccional Santa Marta. [Trabajo de pregrado, Universidad Cooperativa de Colombia]. Repositorio Institucional UCC. http://hdl.handle.net/20.500.12494/20216
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