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Title: Características de calidad educativa de los agentes educativos para llevar a cabo prácticas pedagógicas inclusivas
Author: Toro Betancur, María Margarita
Gutiérrez García, María Alejandra
Moreno Jiménez, Leidy Vanesa
Email autor: maria.torobe@campusucc.edu.co
maria.gutierrezgar@campusucc.edu.co
Issue Date: 2020
Advisor / Validator: Martínez Mora, Brehinert Alfredo
Keywords: Practicas Pedagógicas Inclusivas
Formación docente
Enseñanza inclusiva
Actitud docente
Condiciones físicas de la institución
Resume: El presente análisis sistemático de la literatura, tiene como objetivo determinar las características de calidad que tienen los agentes educativos para llevar a cabo prácticas pedagógicas inclusivas reportadas en la literatura científica en los últimos 19 años; como metodología se utilizó la revisión sistemática de literatura de tipo descriptiva, esta será descriptiva dado que busca precisar las características de la población que está siendo estudiada, se tuvieron en cuenta dos filtros: fase de búsqueda y selección de artículos, a partir de lo anterior se establecieron cuatro categorías de análisis: formación docente, enseñanza inclusiva, actitud docente y condiciones físicas de la institución que permitieron establecer aspectos fundamentales para llevar a cabo prácticas pedagógicas inclusiva por los agentes educativos.
Table Of Contents: Resumen. -- Planteamiento del problema. -- Objetivos. -- Marco teórico. -- Metodología por objetivo. -- Resultados. -- Resultados descriptivos de la revisión de artículos. -- Formación docente. -- Educación inclusiva del docente. -- físicas de la institución educativa. -- Conclusión. -- Bibliográficas.
Program: Psicología
Headquarters: Cali
Type: Trabajos de grado - Pregrado
Citation: Gutiérrez García, M. A., Moreno Jiménez, L. V. y Toro Betancur, M. M. (2020). Características de calidad educativa de los agentes educativos para llevar a cabo prácticas pedagógicas inclusivas [Tesis de pregardo, Universidad Cooperativa de Colombia]. Repositorio Institucional UCC. https://repository.ucc.edu.co/handle/20.500.12494/19949
Appears in Collections:Psicología

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