Publicación: Metodología MICEA desde la plataforma MOODLE como estrategia para el fortalecimiento de la competencia lecto-escritural de estudiantes de grado octavo de la institución educativa Campo Alegre del municipio El Rosal
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Universidad Cooperativa de Colombia, Posgrado, Maestría en Educación, Bogotá
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2016
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Descripción general
El presente trabajo documenta la investigación de campo que se denomina “Metodología MICEA desde la plataforma Moodle como estrategia para el fortalecimiento de la competencia lecto-escritural de estudiantes de grado octavo de la Institución Educativa Campo Alegre del municipio El
Rosal”