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Estrategias metodológicas como mediación en el proceso de lectoescritura en los estudiantes del grado 3° de educación básica primaria

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Autores

González Asprilla, Elizabeth

Arango Pérez, Nayrencia María

Arango Pérez, Sandra Patricia

Director

Hurtado Gómez, Irma

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Filiación Institucional

Universidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias Sociales, Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Tecnología e Informática, Medellín y Envigado
Tipo de Material

Trabajos de grado - Pregrado

Fecha

2013
Materias

Composición escritura

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Lectoescritura

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Educación primaria

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https://hdl.handle.net/20.500.12494/17093

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Educación básica con énfasis en Tecnología e informática