Publicación: Potenciación del pensamiento crítico creativo mediante los videos juegos de ordenador con los alumnos del grado noveno de la institución educativa Gilberto Echeverri Mejía
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Universidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias Sociales, Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Tecnología e Informática, Medellín y Envigado
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Fecha
2011-09-26
Cita bibliográfica
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Descripción general
Aprender a aprender y aprender a pensar han sido y son propósitos irrenunciables de la enseñanza. Los docentes pueden, desde las nuevas y diferentes herramientas tecnológicas, ofrecer oportunidades a los educandos a la hora de adquirir un repertorio estratégico amplio para la resolución de situaciones nuevas, que vaya generando una actitud crítica frente a la información que brindan los medios, además de pensar con rigor acerca de sus propias ideas, logrando así, entre otras cosas, autonomía creciente y un control consciente de su aprendizaje. El presente trabajo de investigación, se inscribió dentro de la anterior idea. Buscando detectar la incidencia que pudiera tener el aplicar como recurso motivacional los videojuegos de ordenador para la potenciación del pensamiento crítico creativo de los estudiantes del grado 9° de la básica secundaria de la Institución Educativa Gilberto Echeverri Mejía.