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Title: Exploración del pensamiento espacial, una experiencia desde el estudio de los cuadriláteros con estudiantes del grado 5° de los centros educativos rurales Porvenir Río Cocorná del municipio de Puerto Nare y El Dorado de Yondó
Author: Caicedo Rodríguez, Adalgiza
Ramírez Galeano, Gloria Inés
Email autor: adalgiza.caicedor@campusucc.edu.co
gloria.ramirezga@campusucc.edu.co
Issue Date: Dec-2013
Advisor / Validator: Hurtado Gómez, Irma
Keywords: Centros educativos
Educación rural
Matemáticas
Competencia matemática
Educación primaria
Resume: El Ministerio de Educación Nacional, a partir de su propuesta de los lineamientos curriculares y estándares básicos de competencias en matemáticas, pretende responder a las nuevas demandas globales y nacionales relacionadas con una educación de calidad para todos y la formación integral de personas con las competencias necesarias para desenvolverse en situaciones de la vida cotidiana. (MEN, 1998, p.17; 2002, p.46). Desde esta perspectiva pretendemos enfocarnos en el desarrollo de los procesos de enseñanza – aprendizaje del pensamiento espacial en los estudiantes del grado quinto de la básica primaria de nuestros Centros Educativos Rurales.
Table Of Contents: Introducción. -- 1. Planteamiento del problema. -- 1.1 Descripción del problema. -- 1.2 Justificación. -- 1.3 Objetivos. -- 1.3.1 General. -- 1.3.2 Específicos. -- 2 Marco de referencia. -- 2.1 Marco de Antecedentes. -- 2.2 Marco teórico. -- 2.3 Marco conceptual. -- 3 Diseño metodológico. -- 3.1 Enfoque. -- 3.2 Tipo de investigación. -- 3.3 Población y muestra. -- 3.4 Técnicas e instrumentos. -- 3.5 Fases de la investigación. -- 3.6 Plan de análisis. -- 4 Plan de acción. -- 5 Resultados y análisis. -- 6 Conclusiones. -- 7 Recomendaciones. -- 8 Bibliografía y Webgrafía. -- 9 Anexos.
Program: Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Matemáticas e Informática
Headquarters: Medellín
Type: Trabajos de grado - Pregrado
Citation: Caicedo Rodríguez, A. y Ramírez Galeano, G. I. (2013). Exploración del pensamiento espacial, una experiencia desde el estudio de los cuadriláteros con estudiantes del grado 5° de los centros educativos rurales Porvenir Río Cocorná del municipio de Puerto Nare y El Dorado de Yondó (Tesis de pregrado). Recuperado de https://repository.ucc.edu.co/handle/20.500.12494/16901
Appears in Collections:Matemáticas e Informática

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