Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/20.500.12494/15361
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dc.contributor.advisorForero Bulla, Clara María-
dc.creatorNavarro Rueda, María del Pilar-
dc.creatorOrtiz Santana, José Vicente-
dc.date.accessioned2019-12-02T15:20:51Z-
dc.date.available2019-12-02T15:20:51Z-
dc.date.issued2004-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12494/15361-
dc.descriptionEste proyecto hace parte de un estudio etnográfico que se realiza a nivel nacional; su objetivo principal es la de conocer las diferentes tendencias de la recreación en las instituciones STU y NALPO, a partir de la pregunta ¿cuáles son las tendencias de la recreación en la institución STU y NALPO?. La información se obtuvo desde los dirigentes de la institución, los ejecutantes (recreacionistas) y los usuarios. Gracias a esta información se logro tener los siguientes resultados: En NAIPO encontramos dificultad en cuanto a la asistencia de los eventos, ya que son muy pocos los usuarios que pueden asistir a estos, por motivos de trabajo; la recreación esta orientada hacia las actividades deportivas y celebraciones de fechas especiales. En STU los usuarios asisten a los eventos ya que son de su agrado e interés, solo muy pocos no asisten por motivos de trabajo o de estudio; la recreación esta enfocada hacia las áreas deportivas, culturales, recreativa y de cursos especiales. Un enfoque en común de la recreación en las dos instituciones es la de mejorar la calidad de vida de los usuarios.es
dc.format.extent67 p.es
dc.publisherUniversidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias de la Salud, Licenciatura en Educación Física, Recreación y Deporte, Bucaramangaes
dc.subjectRecreaciónes
dc.subjectAdulto Mayores
dc.subjectEducación Extraescolares
dc.subjectTendenciases
dc.subject.classificationTG 2004 LFD 15361es
dc.titleTendencias de la recreaciónes
dc.rights.licenseAtribuciónes
dc.publisher.departmentBucaramangaes
dc.publisher.programLicenciatura en Educación Físicaes
dc.type.spaTrabajos de grado - Pregradoes
dc.description.tableOfContentsResumen. -- Introducción. -- 1. Fundamentos conceptuales. -- 1.1. Conceptualización de la recreación. -- 1.1.1 Aspectos característicos de las actividades recreativas. -- 1.1.2 Clasificación de las actividades recreativas. -- 1.1.3 La recreación orientada a la comunidad. -- 1.1.4 Recreación en el adulto mayor. -- 1.1.5 Educación recreativas. -- 1.1.6 Educación recreativa extra escolar. -- 1.1.7 Importancia y características de la recreación. -- 1.1.8 La recreación como satisfactor sinérgico. -- 1.1.9 Beneficios de la recreación. -- 1.1.10 Valor educativo de la recreación. -- 1.1.11 Formas de recreación y formas de participar en la recreación. -- 1.1.12 Tendencia de la recreación. -- 1.1.13 Ocio, recreación y desarrollo humano. -- 1. 2 Bases legales. -- 2. Antecedentes investigativos. -- 2.1 Investigación a nivel internacional. -- 2.2 Investigación a nivel nacional. -- 3. Contexto socio-cultural. -- 3.1 Descripción de escenarios. -- 3.1.1 Institución educativa de formación tecnológica. -- 3.1.2 Institución de la policía. -- 4. Metodología. -- 4.1 Clase de estudio. -- 4.2 Escenarios e informantes claves. -- 4.3 Proceso de recolección de información. -- 4.4 Proceso de análisis. -- 5. Resultados. -- 6. Interpretación. -- 7. Conclusiones. -- 8. Sugerencias. -- 9. Epilogo. -- 10. Anexos. -- Bibliografía.es
dc.identifier.bibliographicCitationNavarro Rueda, M. P. y Ortiz Santana, J. V. (2004). Tendencias de la recreación. (Tesis de pregrado). Recuperado de: http://hdl.handle.net/20.500.12494/15361es
dc.rights.accessRightsrestrictedAccesses
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dc.source.bibliographicCitationhttp://www.uts.edu.co/principal.htmles
dc.source.bibliographicCitationSANTANA, Lourdes Denis. “La Investigación Etnográfica” Caracas, Venezuela, 2002. http://cidipmar.fundacite.arg.gov.ve/Doc/Paradigma96/doc2.htmes
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