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Title: Proyecto final de curso: una estrategia para un primer acercamiento hacia el desarrollo de competencias investigativas
Author: Aristizábal Tique, Victor Hugo
Email autor: victor.aristizabalt@campusucc.edu.co
Issue Date: Nov-2018
Keywords: Competencias investigativas
Proyectos de investigación
Lectura crítica
Resume: La Universidad Cooperativa de Colombia tienen planteada como unidad de competencia transversal para Ingeniería “Participar en proyectos de investigación para contribuir con el avance de la tecnología y el fomento de la innovación de acuerdo con los parámetros establecidos en esos proyectos”, y esta a su vez, enmarca una serie de elementos de competencia. Entonces, como se trata de estudiantes de 1er semestre se propende por desarrollar hábitos de hacer búsqueda de información, estructurar información, hacer lectura crítica y, a su vez, estimular el pensamiento crítico mediante el planteamiento de nuevas preguntas y búsqueda de información que van más allá de los temas vistos en los cursos de la carrera y del contexto personal de cada individuo. Plantear concretamente y limitar el problema que se quiere abordar, planificar una breve ruta que permita alcanzar una posible solución, que usualmente en ingeniería se materializa en un prototipo. Finalmente, después de tener la solución, plasmarla de forma escrita y estructurada en un documento que debe cumplir una norma que esté avalada por una organización o comunidad, que en nuestro caso son las normas IEEE. Todo esto, en gran medida, es factible de lograrse a través de un proyecto de final de curso bien intencionado, es decir, en aprendizaje basado en proyectos (ABP), el cual permite un primer acercamiento al estudiante de 1er semestre a desarrollar competencias investigativas.
Program: Tecnología en Sistemas
Headquarters: Medellín
Type: Recursos Educativos Digitales
Citation: Aristizábal Tique, V. H. (2018). Experiencias Significativas: Proyecto final de curso: una estrategia para un primer acercamiento hacia el desarrollo de competencias. Recuperado de: http://repository.ucc.edu.co/handle/ucc/12443
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