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Issue Date	Title	Author(s)
2016	Dispositivos básicos de aprendizaje afectados en un estudiante de cuarto grado que inciden en el aprendizaje de la lectura y escritura	Latorre Ruiz, German Arturo; Quiroga Mendez, Nancy; Diaz, Maria Nohra
30-Sep-2021	Canciones infantiles como agente motivador dentro de estrategia pedagógica para el fortalecimiento de la lectura inicial en estudiantes de grado segundo del colegio Rodrigo de Triana IED	Feria Marrugo, Yerlin
9-Jul-2021	Estrategias lúdicas para el favorecimiento del proceso de producción escrita en los niños de grado tercero del colegio Distrital José Martí	Guevara Saray, Libia Magdari
2017	Mejoramiento de la lectura inferencial mediante el fortalecimiento de habilidades de comprensión con apoyo de un blog	Espitia Espinosa, Nancy Yaneth; Ortiz Zamora, Adriana María
2018	Diseño de una propuesta pedagógica enfocada en el procesamiento sintáctico de la escritura, mediante la elaboración, aplicación y evaluación de material didáctico, para estudiantes del grado 203, Colegio Alquería de la Fragua.	Marín Marín, Magnolia; Cindy Neuta, Neuta; Parra Romero, Constanza Liliana
2018	Los contenidos procedimentales en la enseñanza del algoritmo de la sustracción por desagrupación	Díaz Prieto, Yurani; López, Sandra; Ramírez Espitia, Yolanda
2018	La expresión oral en estudiantes de básica secundaria: aproximaciones desde la teoría tricerebral	Cruz Bobadilla, Leidy Johanna; Díaz Robayo, Gladys; Fuentes Galvis, Zaira Yesmid
2018	La secuencia didáctica como estrategia para minimizar las dificultades de la escritura en los estudiantes del grado segundo de primaria del Colegio Almirante Padilla de la localidad de Usme	Briñez, Sandra Patricia; Muñoz Romero, Gloria Jeannethe; Sarmiento Hernández, Maritza
2018	La narrativa como estrategia para el mejoramiento del déficit escritural como dificultad de aprendizaje	Cuervo Abril, Cesar Enrique; Herrera Lasso, María Fernanda; Montañez Zuñiga, Wendy Tatiana
2018	Una mirada integral al proceso de desarrollo del conteo en los estudiantes de preescolar en la Institución Educativa Departamental Pio XII	Saray Toro, Gloria Amparo; Usma Pinilla, Nelly Milena
2018	Factores del contexto que influyen en las posibles dificultades de aprendizaje de los estudiantes ciclo 2, Institución Educativa La Despensa, Sede B, Soacha	Cardozo Galeano, German Darío; García Bustos, Adriana Constanza; Franco Marcelo, Nayibe Naydú; Vargas Cañizales, Diana Carolina
2018	Dificultades del contexto familiar y educativo que afectan el desarrollo de la comunicación oral de los estudiantes de grado transición del Colegio El Porvenir sede A jornada tarde	Porras Sierra, María Emilia; Sánchez Villamil, Orquídia Lili
2017	Desarrollo del pensamiento crítico mediante formulación y resolución de problemas matemáticos en inglés en estudiantes del grado 603 del Colegio Débora Arango Pérez	Pinzón Turizo, Claudia del Pilar; Primiciero Espinosa, Jeimmy Luz; Rincón Valderrama, Ricardo Alberto
2017	Conciencia fonológica en los procesos lectores en una niña de 10 años	Hernández Pérez, Ana Elizabeth; Piñeros Ladino, Sandra Marisol; Silvara Ordoñez, Yaira
2018	Ambientes de aprendizaje que fortalezcan el proceso de producción textual de niños de grado tercero	Ayala Coronado, Ángela Sofía; Pineda Moreno, Sandra Isabel; Torres Hernández, Viviana Gineth
2018	Escritura creativa inmersa en un proyecto pedagógico de aula para mejorar la producción de textos en estudiantes del grado 301 Colegio Sotavento de la jornada tarde	Bejarano Gómez, Ilda; Vargas López, Mariela; Cruz Murcia, Esther Angélica
2017	Tras las huellas de las palabras intervención del proceso escritural de una estudiante de segundo grado estudio de caso	Beltrán Garavito, Priscila; Tribaldos Tovar, Gloria Carolina
2018	Desarrollo de la comprensión lectora en estudiantes de grado 5° en la institución educativa El Bosque	Palacio Rincón, Ana Lucia; Reina Aya, Carmen Stella; Ruiz Téllez, Omaira
2017	La competencia lectora con mediación TIC, en los estudiantes de grado segundo del Colegio Santa Librada IED	Pérez, Fanny Del Pilar; Moreno Castro, Luz Marina
2017	La lectura de imágenes como estrategia pedagógica para mejorar el proceso de comprensión lectora literal en niños de grado segundo jornada mañana del Colegio Marsella I.E. D.	Bernal, Martha Emilce; Roa Díaz, Alba Eliana