Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/20.500.12494/11366
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Title: El ABC de la Psicometría
Author: Murillo Alarcón, María Isabel
Email autor: maria.murillo@campusucc.edu.co
Issue Date: 2018
Advisor / Validator: Pereira Moreno, Lady Johanna
Lopez Pabon, Jhon Fredy
Bohorquez Zambrano, Lyda Maritza
Keywords: Medición
Neurología
Simetría
Pruebas psicológicas
Resume: Este libro contiene conceptos básicos del campo de las pruebas psicológicas, estas cumplen con una importante función en relación con la evaluación y la intervención psicológica y por ello requieren una atención especifica en los programas de formación de los futuros psicólogos por tanto es indispensable conocer su funcionamiento, sus propiedades y las condiciones en las que las pruebas deben ser utilizadas de manera responsable y adecuada son algunos de los temas que comprenden este libro. A su vez conocer la validez, interpretación de puntuaciones, definiciones en el momento de la construcción de pruebas, análisis de estrategias, materiales, ámbitos propicios para su adecuada administración, así como también la construcción de percentiles o puntuaciones estandarizadas, cálculos y sus limitaciones desde los enfoques social, clínico, educativo y organizacional de la psicología. Finalmente, el objetivo principal es conocer los fundamentos de la psicometría como disciplina científica encargada de la medida indirecta de los fenómenos psicológicos mediante el desarrollo y la administración de las pruebas.
Table Of Contents: Introducción. -- Capitulo I. -- Pruebas Psicotécnicas. -- Tabla De Baremos. -- Tipificación De Los Baremos. -- Pruebas De Orientación Vocacional. -- Tipos De Pruebas. -- El Inventario De Preferencias Vocacionales De Kuder, Forma C. – Vocacional. -- Instrucciones. -- Interpretación Del Perfil. -- Materiales. -- La Prueba Intereses Y Preferencias Profesionales Revisado Ipp-R. -- Material. -- Aplicación. -- Ejemplo De Perfil De Resultados. -- Estudios Realizados. -- Capitulo Ii. Assessment Centers. -- Técnicas De Evaluación. -- Etapas De Desarrollo. -- Modelo De Competencias Laborales. -- Calificación. -- Formatos De Registro. -- Compe-Tea. -- Normas De Aplicación Y Corrección. -- Normas De Aplicación. -- Instrucciones Especificas. -- Aplicación Por Internet. -- Corrección. -- Interpretación De Las Áreas. -- Puntos Fuertes Y Débiles Del Examinado. -- Niveles Competenciales Por Área. -- Clima Laboral. -- Descripción. -- Primer Eje. -- Segundo Eje. -- Los Elementos Del Cla Admiten Tres Opciones De Respuestas. -- Material Para La Aplicación. -- Normas Generales. -- Aplicación. -- Utilización De La Solución Informática. -- Opciones Esenciales De La Prueba. --Gestión De Claves Para Aplicar En Internet. -- Definición De Los Criterios De Clasificación Y Los Niveles. -- Introducir Las Respuestas De Los Sujetos. -- Aplicación En Línea. -- Corrección De Las Respuestas. -- Informe Numérico. -- Criterio De Antigüedad. -- Criterio Nivel De Responsabilidad. -- Criterio Sección Productiva. -- Informe Narrativo. -- Resultados Generales. -- Interpretación Inter Empresas. – Validez. -- Guía Interpretación De Resultados Cla. -- Escala De Desgaste Ocupacional (Edo). -- Medición. -- Validez. – Confiabilidad. -- Interpretación De Puntuaciones. -- Materiales Para La Aplicación. -- Recomendaciones Generales. --Perfil De Estrés. -- Aplicación Y Calificación. -- Participantes. -- Aplicadores De La Prueba. -- Calificación Manual. -- Gráfica Resumen Perfil Estrés. -- Puntuación Estandarizada. -- Valoración De Patrones De Respuestas Dudosas. -- Interpretación De Las Escalas Individuales. -- Bienestar Psicológico. -- Elevaciones Múltiples De Las Escalas. -- Perfiles De Grupo Iii Capítulo. -- Pruebas De Evaluación Y Medición Neuropsicológica. -- Evaluación De Las Funciones Ejecutivas. -- Enfen (Evaluación Neuropsicológica De Las Funciones Ejecutivas En Niños). – Finalidad. -- Contenido Y Estructura. -- Puntuaciones -- Cuadernillo De Anotación --Cuaderno De Estímulos. -- Tablero Con Anillas-- Obtención Del Perfil De Resultados. -- Ejemplos Para Calificar. -- Banfe-2. Batería De Funciones. -- Ejecutivas Y Lóbulos Frontales. -- Pruebas Que Evalúan Funciones Que Dependen Principalmente De La Cof Y Cpfm. -- Pruebas Que Evalúan Funciones Que Dependen Principalmente De La Cpfdl-- Pruebas Que Evalúan Funciones Que Dependen Principalmente De La Cpfa. -- Anillas. -- Test Para La Evaluación. -- De Las Funciones Ejecutivas. -- Materiales Y Procedimiento. -- Ejemplo De Resultados. -- Wppsi-Iv, Escala De Inteligencia De Wechsler. -- Para Preescolar Y Primaria.-- Ficha Técnica Índices Secundarios. -- Nuevas Medidas De Velocidad De Procesamiento. -- Nuevas Medidas De Memoria De Trabajo. -- Utilidad Clínicaaplicación Del Test. -- Propiedades Psicométricas. -- Corrección On-Line .-- (Wisc-R). -- La Escala De Inteligencia De Wechsler Para Niños Revisada.-- Escala Verbal.-- Escala Manipulativa.-- Composición De Los Tres Factores Del Wisc-R.-- Interpretación De Las Puntuaciones Del Wisc-R.-- Ventajas Y Límites Del Wisc-R.-- Wais-Iv, Escala De Inteligencia De Wechsler Para Adultos-Iv. -- Áreas De Aplicación. -- Formato De Los Ítems. – Materiales. -- Cualificación Requerida Para El Uso Del Test De Acuerdo Con La Documentación Aportada. -- Procedimiento De Corrección. -- Obtención De Puntuaciones Directas. -- Transformación De Puntuaciones. -- Ejemplo De Aplicación De Balanzas. --Informe/Perfil. -- Capitulo Iv. -- Pruebas Psicológicas En Contextos Sociales Y Jurídicos. -- El Apgar Familiar.-- Mapa De Redes. -- Linea De Vidainterpretación. -- Ecomapa(Spouse Assault Risk Assessment) Saraaplicaciones. -- Codificación. -- Se Usa Para Las Siguientes Razones. -- Svr-20 Manual De Valoración Del Riesgo De Violencia Sexual. -- Aplicación Limitaciones Habilidades Para Su Uso Evaluación. -- Codificación Calificación Epv Escala De Predicción Del Riesgo De Violencia Grave Contra La Pareja. -- Cyberbullying.-- Normas De Aplicación-- Normas De Corrección Y Puntuación Norma De Interpretación. -- Cuestionario A-D Conductas Antisociales. -- Delictivas. – Material. -- Instrucciones. -- Normas De Interpretación. -- Reglas De Calificación Y Puntuación. -- Tabla De Conversión. -- Guía Para La Valoración Del Riesgo De Comportamientos Violentos Hcr-20. -- Capacidades/Habilidades Del Usuario. -- Ítems Históricos. -- Codificación. -- Codificación De Los Ítems-- Capítulo V-- Wartegg 16 Campos – Significación. -- Fundamento. -- Administración De La Prueba Formula Verbal. -- Complementos De La Formula Verbal. -- Análisis E Interpretación. -- Presión Del Lápiz. -- Sombreado. -- Categorías De Contenido. -- Isra. -- Inventario De Situaciones Y Respuestas De Ansiedad-- Finalidad-- Desarrollo-- Descripción De Las Subescalas-- Factor I: Ansiedad Ante La Evaluación. -- Factor Ii: Ansiedad Interpersonal.-- Factor Iii: Ansiedad Fóbica.-- Factor Iv: Ansiedad Ante Situaciones Habituales O De La Vida Cotidiana. -- Instrucción De Aplicación. -- Áreas De Aplicación. -- Staxi-2 Inventario De Expresión De Ira Estado-Rasgo. – Fundamentos. -- Estado Y Rasgo De Ira. -- Expresión Y Control De La Ira. – Aplicación. -- ¿Qué Debemos Tener En Cuenta?. -- Pautas Para Interpretar El Staxi-2. -- Stai, Cuestionario De Ansiedad Estado-Rasgo. -- Fundamento. -- Material. -- Instrucciones Para La Aplicación. -- ¿Cuál Se Aplica Primero?. -- Obtención De Las Puntuaciones. -- Calificación. -- Mmpi-2 Inventario Multifásico De La Personalidad Minnesota-2. -- Finalidad. -- Fundamentos. -- ¿Que Evalúa?. -- Descripción De Las Escalas. -- Definición De Las Escalas Clínicas: Basado En Butcher Y Colab (1989). -- Escala Depresión. -- Escala Histeria-- Escala Desviación Psicopática-- Escala Paranoia-- Escala Psicastenia-- Escala Esquizofrenia. -- Escala Hipomanía. -- Escala Introversión Social. -- Administración. -- Formas de Calificación. -- Pasos Para La Calificación. -- Elaboración de la Clave. -- Interpretación De Las Puntuaciones. – Agradecimiento. -- Referencias.
Program: Psicología
Headquarters: Bucaramanga
Type: Trabajos de grado - Pregrado
Citation: Murillo Alarcón, M. I. (2018) El ABC de la Psicometría (Tesis de pregrado). Recuperado de: http://repository.ucc.edu.co/handle/ucc/11366
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