Publicación: Una propuesta curricular a través del uso de herramientas web 2.0 para la educación turística en el colegio integrado la candelaria
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Universidad Cooperativa de Colombia, Posgrado, Especialización en Docencia Universitaria, Bogotá
Tipo de Material
Fecha
2019-06-12
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Resumen
This document is developed in the Integral School La Candelaria, with tenth grade students and presents a curricular proposal of the teaching of tourism through web 2.0, by means of which the students take ownership of the tourist environment that surrounds them and train to design tourist routes that allow them to demonstrate the importance of the locality in which they live. The locality La Candelaria is a central space of tourist opportunities at a gastronomic, historical, cultural and religious level that allows to expand the knowledge and the appropriation of the Colombian culture
Descripción general
El presente documento se desarrolla en el Colegio Integral La Candelaria, con estudiantes de grado décimo y presenta una propuesta curricular de la enseñanza del turismo a través de la web 2.0, por medio del cual los estudiantes se apropien del entorno turístico que los rodea y se capaciten para diseñar rutas turísticas que les permitan demostrar la importancia de la Localidad en la que viven. La localidad La Candelaria es un espacio central de oportunidades turísticas a nivel gastronómico, histórico, cultural y religioso que permite ampliar el conocimiento y la apropiación de la cultura colombiana