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Title: Programa de intervención psicológica para prevenir el bullying a través de habilidades sociales
Author: Escobar Córtes, Cristina
Quiróz Lizarazu, Margarita
Ruíz Londoño, Brahian
Issue Date: 2014
Advisor / Validator: Quimbaya, Jorge Enrique
Keywords: Acoso escolar
Bullying
Habilidades sociales
Asertividad
Resume: El fin de este proyecto es realizar un programa de prevención de bullying que promueva habilidades sociales como asertividad, negociación y comportamiento prosocial en niños de 8 a 12 años, a través de talleres y actividades lúdicas (dramatizados y juego de roles), los cuales involucren a padres de familia y docentes. Este programa se llevara a cabo en dos momentos, el primero se trabajara con estudiantes y docentes, una vez en semana, durante la clase de expresión artística por espacio de seis semanas; el segundo momento se trabajara con padres de familia, con ellos se realizaran cinco encuentros de dos horas y media cada uno, durante cinco sábados consecutivos en horas de la tarde, en las instalaciones del colegio.
Table Of Contents: Justificación. -- Árbol de problemas. -- Marco conceptual. -- Tipos de Bullying. -- Ciberbullying. -- Causas y consecuencias con relación a las víctimas. -- Teorías explicativas de la agresividad y la conducta iolenta. -- Contextos y factores Implicados en la Violencia Entre Iguales. -- Habilidades sociales. - Formulación del proyecto. -- Resultados. -- Planeación estratégica de la intervención. -- Conclusiones. -- Referencias Bibliográficas. -- Anexos.
Program: Psicología
Headquarters: Cali
Type: Trabajos de grado - Pregrado
Trabajos de grado - Pregrado
Citation: Escobar Córtes, C., Quiróz Lizarazu, M. y Ruíz Londoño, B. (2014). Programa de intervención psicológica para prevenir el bullying a través de habilidades sociales (Tesis de pregrado). Recuperado de: http://repository.ucc.edu.co/handle/ucc/10758
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