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Repositorio Institucional UCC
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24-Oct-2020
El texto narrativo como recurso didáctico y pedagógico para fortalecer el proceso de comprensión lectora y producción textual, en niños del grado tercero en la Institución Educativa Distrital Jairo Aníbal Niño, en Bogotá, D.C.
Ariza Carrillo, María Rocío
;
Silva Silva, Enith
;
Zipa Ibañez, Jeimy Carolina
2018
las tic como estrategia didáctica para el mejoramiento de la comprensión lectora en los estudiantes del grado 9° de la institución educativa Marco Tobón Mejía del municipio de Santa Rosa de Osos
Aleans Figueroa, Jenifer Karina