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Title: Prácticas y discursos de la investigación formativa en Instituciones Educativas de nivel medi
Author: Ruano Ibarra, Luis E
Congote Ordoñez, Ernesto
Torres Cap, Andres
Email autor: luis.ruanoi@campusucc.edu.co
Issue Date: Jul-2017
Advisor / Validator: Congreso Iberoamericano de Investigación Cualitativa
Keywords: investigación formativa;educación
Description: capítulo de libro
Abstract: El artículo caracteriza y describe posiciones discursivas asociadas a la investigación formativa en Instituciones Educativas de nivel medio en la ciudad de Popayán-Colombia; a partir del método de análisis sociológico del sistema de discursos y basado en entrevistas estructuradas, se presentan cuatro categorías tipológicas (Aventajada, Dotada, Empírica, Desprovista), que evidencian la relación entre las categorías de análisis (percepción, práctica, disposición institucional y currículo académico) y la disposición de las instituciones frente al desarrollo de procesos investigativos. Pretende aportar al reconocimiento de la investigación formativa como base para realizar investigación científica, así como reafirmar el rol de las instituciones educativas, en la formación de sujetos capaces de emplear diferentes perspectivas teóricas y metodológicas, para comprender, estructurar, estudiar y resolver los diferentes problemas y fenómenos que afronta la sociedad.
Program: Psicologia
Headquarters: Popayán
Publisher: Universidad Cooperativa de Colombia, sede Popayán, Psicologia
Type: Libro Capítulo
CC Licence: Licencia CC
Citation: RUANO IBARRA, Luis, TORRES CAP, Andres y CONGOTE, ERNESTO. "Prácticas y discursos de la investigación formativa en Instituciones Educativas de nivel medio" Investigação Qualitativa em Educação . En: Portugal ISBN: 978-972-8914-58-5 ed: LUDOMEDIA , v. , p.1968 - 1977 1 ,2017
Resource reference: http://proceedings.ciaiq.org/index.php/ciaiq2017/article/viewFile/1563/1518
Appears in Collections:Psicología

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