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17-Jan-2019Características de los libros álbum que influyen en el desarrollo de los procesos comprensivos y expresivos del lenguaje en niñas y niños de 4 a 6 añosMedrano Garzón, Claudia Griselda; Carrillo Huertas, Yudid Paola
17-Jan-2019Estudio de caso: una propuesta pedagógica orientada a una niña del grado quinto con dificultades específicas de la lectura y escrituraCano Aparicio, Sandra Liliana; Pinzón Ruiz, Rosalba
17-Jan-2019Factores que dificultan la comprensión lectora en estudiantes de grado 3 del colegio Alexander FlemingZambrano Benavides, Flor Aurora; Correa León, Olga Lucia; Fino Rodríguez, Jesús Idalia
2018Incidencia del proceso atencional en la escritura de una niña de 8 años de la Institución Educativa Técnica Sumapaz de Melgar (Tolima)Chacón Vera, Jhon Jairo; Triviño, Ana Elmy; Mejía Vega, Marien Alexandra
16-Jan-2019Incidencia de la lateralidad para abordar los procesos de lectura y escritura en niños de 5 a 7 años.Cuitiva Cancino, Esmeralda; Rodríguez Sánchez, Diana Mercedes
17-Jan-2019Usos del cómic como estrategia pedagógica entre 2.000 y 2.015Dueñas Velásquez, Angélica; León Neva, Zayra Milena
17-Jan-2019Estilos de aprendizaje y estrategias pedagógicas, una mirada al contexto internacionalGaribotto Trujillo, Vivian Camila; Ramos Rodríguez, Nelly Yazmín; Ríos Castro, Camila Alejandra
17-Jan-2019Las canciones infantiles para fortalecer la comprensión lectora en niños de 6 a 8 años.Saavedra Roa, Maria Dennys; Lozano Cardenas, Lida Yaneth; Ladino Quevedo, Luis Ricardo
2019Estudio de Caso: estrategias pedagógicas que utilizan los docentes de la IED Betulia al momento de enseñar a los niños de 7 a 11 años con dificultades de escrituraGarzón Valle, Jeimmy Rosa; Oviedo Gómez, Barbara Paola
16-Jan-2019Factores pedagógicos y psicológicos que inciden en los niños y niñas al realizar la transición de preescolar a primeroMorales Rodríguez, Patricia; Pacheco Sarmiento, Margoire Gineth

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