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Title: Banco de herramientas digitales para superar dificultades en habilidades intelectuales, para estudiantes con discapacidad en apoyo limitado (atención, proceso de razonamiento, memoria y funciones ejecutivas).
Author: Velasco Beltran, Hector Alejandro
Email autor: hector.velascob@campusucc.edu.co
Issue Date: 18-Dec-2018
Advisor / Validator: Barreto, Piedad
Keywords: Memoria
Funciones ejecutivas
Atención
Razonamiento
Resume: Se presenta una revisión de definiciones sobre discapacidad cognitiva buscando identificar elementos comunes entre ellas. En este ejercicio se consideran los aportes académicos realizados entre los años 2002 a 2018 según las bases de datos Scileo, DialnetPlus, Redalyc. También son tenidos en cuenta los aportes académicos resultado de trabajos de grado en los niveles de maestría, doctorado y artículos científicos. Finalmente se incluyen también libros especializados publicados sobre esta temática que constituyen también resultados de investigación.
Table Of Contents: 1. Descripción del proceso -- 2. Discapacidad -- 3. Inclusión -- 4. Uso de tic para la inclusión educativa -- 5. Banco de herramientas digitales como apoyo a la discapacidad cognitiva -- 6. Conclusiones -- 7. Bibliografía.
Program: Maestría en Informática Aplicada a la Educación
Headquarters: Bogotá
Publisher: Universidad Cooperativa de Colombia, Posgrado, Maestría en Informática Aplicada a la Educación, Bogotá
Citation: Velasco Beltran, H. A. (2018). Banco de herramientas digitales para superar dificultades en habilidades intelectuales, para estudiantes con discapacidad en apoyo limitado (atención, proceso de razonamiento, memoria y funciones ejecutivas (Tesis de maestría). Recuperado de http://104.192.4.203:8082/handle/ucc/6640
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