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Title: Expresiones resilientes en niños y niñas entre 7 y 12 años en situación de vulnerabilidad psicosocial matriculados en la escuela Javeriana Londoño el Bosque Medellín 2008-2009.
Author: López Suarez, Elizabeth
Villegas Vallejo, Betsy Alejandra
Vega, Luz Elena
Issue Date: 19-Mar-2009
Advisor / Validator: Ramírez Cardona, Mariano Luis
López Parra, Hiader Jaime
Keywords: Resiliencia
Psicología educativa
Educación
Educación en Colombia
psicología evolutiva
Teoría de Piaget
Intervención psicosocial
Psicología social
Table Of Contents: 1. Planteamiento del problema 6 2. Justificación 8 3. Objetivos 10 3.1. Objetivo general 10 3.2. Objetivos específicos 10 4. Referente conceptual 11 4.1. Período evolutivo 11 4.1.1. Respecto a los Períodos Escolares y Adolescencia 11 4.1.2. Teoría de Piaget 12 4.1.3. Escolaridad 15 4.2. Contexto educativo 17 4.2.1 Conceptualización 17 4.2.2 Definiciones de Educación 17 4.2.3 Antecedentes históricos en Colombia 17 4.2.4 Elementos constituyentes de la educación 20 4.2.5 Efectos de la acción educativa 21 4.2.6 Instituciones educativas 22 4.2.7 Que Promueve La Comunidad Educativa En Colombia 23 4.2.8 Resiliencia y Educación 23 4.2.9 Buscando pedagogías alternativas 24 4.2.10 Los docentes como Modelos de Resiliencia 25 4.2.11 Las escuelas como Modelos de Resiliencia 25 4.2. Resiliencia 26 4.3.1. Conceptualización 26 4.3.2. Manifestaciones Resilientes 30 4.4. Vulnerabilidad psicosocial 32 5. Diseño metodológico 40 5.1. Nivel 40 5.2. Tipo 41 5.3. Enfoque 41 5.4. Población 42 5.5. Muestra 42 5.6. Unidad de análisis 43 5.7. Categoría de análisis 43 5.8. Técnicas e instrumentos 43 5.9. Procedimiento de recolección de información 44 5.10. Análisis de datos 45 6. Operacionalización del plan de análisis 46 7. Análisis e interpretación de los resultados 48 7.1. Resultados por objetivos 48 7.2. Factores y conductas resilientes 51 7.2.1 Yo tengo 51 7.2.2 Yo soy, Yo estoy 52 7.2.3 Yo puedo 52 7.3. Manifestaciones resilientes 53 7.3.1 Sentido Del Humor 53 7.3.2 Creatividad 53 7.3.3 Capacidad de vincularse 54 7.3.4 Empatía 54 7.3.5 Motivación al logro 54 7.3.6 Compartir 54 7.3.7 Solidaridad 55 7.3.8 Contexto educativo 55 7.4. Período evolutivo de niños y niñas entre los 7 y 12 años de edad 55 7.4.1 Capacidad de razonamiento 55 7.4.2 Desarrollo de competencias sociales 56 7.4.3 Control del mundo físico 56 7.4.4 Expresión y lenguaje 56 7.4.5 Individualidad autodeterminación iniciativa 57 7.5. Vulnerabilidad psicosocial 58 7.5.1 Condiciones sociales 58 7.5.2 Nivel de escolaridad 59 7.5.3 Tipología familiar 59 7.5.4 Maltrato o abuso infantil 60 7.5.5 Niveles de estratificación 61 7.5.6 Ocurrencia de desastres naturales 61 8. Conclusiones 63 9. Sugerencias 65 Bibliografía 66 Anexos Anexo 1 guía de observación 68 Anexo 2 entrevista a docentes 73 Anexo 3 taller yo tengo, yo puedo, yo soy 76 Anexo 4 tu cuento 77 Anexo 5 taller asociando la imagen 79 Anexo 6 consideraciones éticas 82
Program: Psicología
Headquarters: Medellín
Publisher: Universidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias de la Salud, Psicología, Medellín y Envigado
Type: Trabajos de grado - Pregrado
Citation: López Suarez, E. Villegas Vallejo, B. A. & Vega, L. E. (2009). Expresiones resilientes en niños y niñas entre 7 y 12 años en situación de vulnerabilidad psicosocial matriculados en la escuela Javeriana Londoño el Bosque Medellín 2008-2009 (Tesis no publicada) Universidad Cooperativa de Colombia, Medellín, Colombia.
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