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Title: Caracterización de la situación actual laboral, socioeconómica y formativa de los egresados graduados entre los años 1985-2013: caso Facultad de Ciencias económicas, administrativas y afines de la Universidad Cooperativa de Colombia, sede Medellín.
Author: Arboleda Ramírez, Johana Catalina
Marulanda López, María Helena
Montero Hincapié, Alexander
Issue Date: 13-Aug-2015
Advisor / Validator: Montoya Agudelo, Cesar Alveiro
Keywords: Estudio de caso
Empleo de profesionales
Egresados Universidad Cooperativa de Colombia
Description: Esta investigación se presenta como consideración a la necesidad de incluir todos los actores que influyen al presentar las mejores credenciales de una universidad; es importante decir que todos estos factores se entrelazan para ofrecer su mejor presentación: sus egresados, sus valores y principios, su desarrollo investigativo, sus aportes al arte y la cultura y las estrategias de innovación favorables para el desarrollo de una región o un país, en sí toda una sociedad. Es claro precisar que los egresados son la materia prima del vínculo entre la universidad y la sociedad en todos sus campos de desarrollo: económico, social, tecnológico, político y académico. Por tal motivo, la información que ofrecen estos de su situación en el mercado y en la sociedad engrandece la posibilidad de implementar estrategias y acciones que dinamicen el cambio, innovación y renovación de los programas universitarios, a fin de obtener más y mejores resultados desde el Saber Ser y Saber Hacer. La apuesta del gobierno nacional por mejorar la educación superior en nuestro país se ha visto marcada con mayor relevancia a partir de la Ley 30 de diciembre 28 de 1992, profundizado con la creación del Consejo Nacional de Acreditación CNA y del Observatorio Laboral para la Educación, OLE, entidad encargada de recoger la información referente a los graduados universitarios del todo el país; adicional a estos dos organismos, se destaca también la Ley 1188 de 2008, con la que se regula el registro calificado de los programas de educación superior; dicha situación obliga a las instituciones de educación superior a focalizar sus esfuerzos en superar sus propios alcances y niveles académicos. Muestra de esta situación es la necesidad por parte de todas las instituciones de educación superior en encaminar de manera integral sus procesos administrativos y académico, tal razón hace que los seguimientos a egresados se transformen en elemento necesario para el proceso de autoevaluación y acreditación institucional. 12 Dadas las políticas de estado antes mencionadas, nos llevan a revisar el Proyecto Institucional, PI, y se observa con certeza que la universidad, de cara a la sociedad y comunidad universitaria, se encuentra alineada con las políticas gubernamentales referente al tema del seguimiento a egresados y su importancia para mejorar la calidad educativa y su pertinencia con las necesidades del mercado; es aquí donde se plantean diversos interrogantes en la acciones que se implementan desde la Facultad de Ciencias Económicas, Administrativas y afines de la Universidad Cooperativa de Colombia, sede Medellín, para mantener un continuo vínculo egresado-universidad. Para esta investigación, se consideró egresado “Es toda persona natural que hubiere cursado y aprobado la totalidad de las asignaturas correspondientes al plan de estudios de un determinado programa y aún no reúne la totalidad de los requisitos para optar al título” Y egresado graduado “Es toda persona natural que mediante ceremonia de grado ha recibido, previo el cumplimiento de los requisitos específicos de cada programa académico, el título que lo habilita para ejercer en una determinada profesión, arte, disciplina, ocupación u oficio” (UCC, 2008, pág. 19).
Table Of Contents: Introducción.......... …………………………………...111 1. Objetivos......... …………………………………133 1.1Objetivo General. ……………………..133 1.2 Objetivos específicos.................................133 2. Tipo de investigación............................ .144 3. Conceptualización...................246 3.1 Competencias profesionales y laborales de los egresados . ..... 246 3.2 Desempeño Profesional……..........18 3.3 Desempeño Laboral………………..19 3.4 Transición Laboral………………20 3.5 Experiencia Profesional…………21 3.6 Pertinencia de la educacion superior…21 3.7 Registro Calificado (Ley 1188 de 25 de abril de 2008)……22 3.8 Seguimiento a egresados ¿Cuál es el propósito?................23 4. Contextualización…………..24 4.1 Antecedentes de las políticas de seguimiento a egresados en Colombia……....24 4.2 Antecedentes de las políticas de egresados de la Universidad Cooperativa de Colombia y la Facultad de ciencias administrativas, contables y afines……………...30 4.3 Educación Superior e Inserción Laboral…..........33 4.3.1 Educación Superior………..33 4.3.2 Inserción Laboral………….34 4.4 Lineamientos para la acreditación de alta calidad de los programas de pregrado según el Consejo Nacional de Acreditación CNA Seguimiento a egresados-como factor importante……35 4.5 El perfil del egresado en el proyecto educativo institucional PEI………...37 4.6 La importancia de la población de egresados…………..39 4.7 Vinculación universidad-sector productivo...........400 5. Encuesta......….161 6. Tamaño y muestra……………..43 7. Resultados del seguimiento de egresados……..44 6 7.1 Resultados ámbito laboral…………...44 7.1.1 Índice de situación laboral …………44 7.1.2 Índice de situación por género……….44 7.1.3 Inserción laboral general y por programas académicos……………...45 7.1.4 Inserción laboral por genero………………47 7.1.5 Distribución salarial total y por programas académicos……48 7.1.6 Distribución salarial por género…………..49 7.1.7 Ascensos en la trayectoria laboral total encuesta………50 7.1.8 Ascensos en la trayectoria laboral por genero…………51 7.1.9 Distribución situación laboral actual por sector económico total encuestado y por programas académicos………..51 7.2 Resultado Ámbito socioeconómico….53 7.2.1 Situación laboral actual de los egresados por programas académicos…53 7.2.2 Exclusión laboral total población encuestada..54 7.2.3 Exclusión laboral por programas académicos……..55 7.2.4 Exclusión laboral por genero……55 7.2.5 Participación en proyectos sociales total población encuestada……...56 7.2.6 Participación en proyectos sociales por programas académicos………56 7.2.7 Participación en proyectos sociales por genero…………57 7.3 Resultados Ámbito Formativo….………58 7.3.1 Participación en proyectos de investigación del total de la población encuestada y por programas académicos………...58 7.3.2 Participación en proyectos de investigación por genero………..59 7.3.3 Relación entre la formación académica y las actividades laborales y profesionales……..60 7.3.4 Relación entre la formación académica y las actividades laborales y profesionales por programas académicos…...60 7.3.5 Pertinencia académica/necesidades del mercado del total de los encuestados…………62 7.3.6 Pertinencia académica/necesidades del mercado por programas académicos………….62 7.3.7 Pertinencia académica/necesidades del mercado por genero……63 7.3.8 Realización de posgrados del total de encuestados y por programas académicos………64 7.3.9 Realización de posgrados del total de encuestados en genero……….65 7.4 Información general de la población encuestada…….66 7.5 Información salarial según el observatorio laboral para la educación en universidades públicas, privadas y por genero………….68 8. Conclusiones 9. Recomendaciones 10. Bibliografía
Program: Administración de Empresas
Headquarters: Medellín
Publisher: Universidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias Económicas, Administrativas y Contables, Administración de Empresas, Medellín y Envigado
Type: Trabajos de grado - Pregrado
Citation: Arboleda Ramírez, J. C. Marulanda López, M. H. & Montero Hincapié, A. (2015). Caracterización de la situación actual laboral, socioeconómica y formativa de los egresados graduados entre los años 1985-2013: caso Facultad de Ciencias económicas, administrativas y afines de la Universidad Cooperativa de Colombia, sede Medellín. (Tesis no publicada). Universidad Cooperativa de Colombia. Medellín, Colombia
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